人教版一年级语文下册阅读理解专项训练.docx

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人教版一年级语文下册阅读理解专项训练（15篇）

一、课内阅读。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。1．用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

2．仿照文段中画“ ”的句子，补写下面的句子。

很 ， 也很 。3．树和喜鹊为什么都感到快乐？（ ）A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。 B．他们都有了朋友，不再孤单。

二、阅读短文，完成练习。

蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。1．用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。

蜗牛的愿望是什么？用“ ”在文中画出来。

蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（ ）A．蜗牛掉到了地上 B．蜗牛爬到了墙顶上

我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“ ”

三、快乐阅读。

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺猬（cìwei）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。”

短文共有（ ）句话。

这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（ ）（ ）（ ）3．用“ ”把鸭子的话画下来。

4．文章写了（ ）送（ ）给（ ）。

5．从文中找出意思相近的词。

眨眼——（ ） 温暖——（ ）6．除了刺猬外，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？把它们圈出来。乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

四、阅读

夏夜多美

夏夜，静悄（qiāo）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

小水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（jià）小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（líng）子在摇（yáo）铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨

（zhǎ）着调（tiáo）皮的眼睛。风儿轻（qīng）轻地吹着。萤（yíng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

本文共（ ）自然段；第二段有（ ）句话。

根据短文填空。

（ ）的大叶子 （ ）的眼睛 （ ）的夏夜

（ ）地吹着 提着（ ） 眨着（ ）

五、阅读选文，回答问题。

爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我（ ）过手绢哪！”

姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我（ ）过痒痒啊！”

选文中形容小手的词语有： 和 。

选择合适的词填在文中括号里。（填序号）

①挠 ②洗3．选择序号填空。

①拿拖鞋 ②洗手绢 ③挠痒痒

小手与爸爸有关的是（ ），小手与妈妈有关的是（ ）。

六、阅读短文。

阳光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田野里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。1．这篇短文一共（ ）小节。

2．因为有了阳光，（ ）更绿了，（ ）更高了，

（ ）像长长的锦缎，更（ ）了。3．在文中合适的词填在对应的括号里。

（ ）遍田野 （ ）着阳光

（ ）开窗帘 （ ）进了我的家

想一想，也可以查资料，在下面的括号里填上正确的颜色。

因为有了阳光，桃花更（ ）了，梨花更（ ）了，油菜花更（ ）了。因为有了阳光，菊花有的

（ ），有的（ ），有的是淡绿的，还有的是紫红的，五颜六色，好看极了。

照样子，写句子。

①早晨，我拉开窗帘，阳光就跳．进了我的家。（仿写拟人句）

②阳光像．金子，阳光比金子更宝贵。（仿写比喻句）

七、阅读短文，回答问题。

粽子

每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。

粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含