中班数学优秀公开课《有趣的图形》教案.pptxVIP

中班数学优秀公开课《有趣的图形》教案汇报人：2024-01-16REPORTING

目录课程介绍与目标导入新课：图形世界初探知识讲解：认识基本图形实践操作：图形变换与组合拓展延伸：生活中的图形应用课程总结与回顾

PART01课程介绍与目标REPORTING

本课程适用于幼儿园中班学生，年龄在4-5岁之间。适应年龄段本课程是一节数学公开课，旨在通过生动有趣的教学活动，引导学生认识并理解各种图形的基本特征。课程定位教案背景

学生能够认识并描述正方形、长方形、圆形和三角形等基本图形，理解它们的基本特征。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过观察、比较、分类和动手实践等方法，培养学生的数学思维和解决问题的能力。激发学生对数学的兴趣和好奇心，培养学生的数学素养和审美情趣。030201教学目标

各种形状的图形卡片、积木、画纸、彩笔等。投影仪、电脑、音响设备等，用于展示图形图片、播放相关音乐或动画等。教具和多媒体资源多媒体资源教具

PART02导入新课：图形世界初探REPORTING

观察教室内的图形让孩子们环顾教室，找出教室中存在的图形，如窗户是矩形，门是矩形，黑板是矩形等。观察身边的图形让孩子们观察自己的书本、课桌、椅子等物品，找出其中的图形元素，如书本的封面是矩形，课桌的桌面是矩形，椅子的靠背是梯形等。引导孩子观察周围图形

让孩子们用语言描述所观察到的图形的形状，如圆形、三角形、矩形等。描述图形的形状引导孩子们说出不同图形的特点，如三角形有三条边、三个角，矩形有四条边、四个角等。描述图形的特点让孩子描述所见图形及特点

图形游戏通过一些有趣的游戏，如“找图形”、“图形接龙”等，让孩子们在游戏中认识更多的图形，并加深对图形的理解。图形创意画鼓励孩子们运用不同的图形进行创意画，让他们发挥自己的想象力和创造力，创作出有趣的图形作品。激发孩子对图形兴趣

PART03知识讲解：认识基本图形REPORTING

圆形正方形三角形长方形介绍基本图形种类及特有角，边缘光滑，可以滚动。有四个相等的角和边，形状稳定。有三个角和三条边，形状多样。有四个角和四条边，其中对角相等。

通过实物或图片展示基本图形展示圆形的物品，如球、盘子、钟表等。展示正方形的物品，如魔方、地砖、窗户等。展示三角形的物品，如三明治、交通标志、山峰等。展示长方形的物品，如书本、电视、门等。圆形正方形三角形长方形

提供纸张、铅笔、彩色笔等绘图工具。准备工具演示如何画圆形、正方形、三角形和长方形，并鼓励孩子们模仿。教授方法让孩子们自由发挥，创作自己喜欢的图形作品，并鼓励他们分享自己的作品和想法。实践操作引导孩子动手绘制基本图形

PART04实践操作：图形变换与组合REPORTING

图形在平面内沿某一方向移动一定的距离，形状和大小不发生改变。平移图形绕某一点旋转一定的角度，形状和大小不发生改变。旋转图形沿某一直线对折，两部分完全重合，形状和大小不发生改变。翻转讲解图形变换原理及方法

引导孩子观察组合后的图形与基本图形之间的关系，理解组合的原理。通过多次示范，让孩子熟悉不同的组合方式，拓展他们的思维。示范使用基本图形（如三角形、正方形、圆形等）进行组合，创造出新的图形。示范图形组合过程及结果

提供各种基本图形的卡片或积木，让孩子自由探索组合的可能性。鼓励孩子尝试使用不同的组合方式，创造出新的图形。引导孩子与同伴分享自己的作品，互相学习和交流。组织孩子进行实践操作

PART05拓展延伸：生活中的图形应用REPORTING

引导孩子发现生活中的图形应用寻找生活中的图形让孩子在周围环境中寻找各种图形，如圆形的钟表、方形的门窗、三角形的路标等。图形日记鼓励孩子记录一天中观察到的图形，并尝试描述它们的特点和用途。图形拼贴画提供各种图形材料，让孩子自由拼贴创作，表达他们对图形的理解和想象。

图形与美观讨论图形在设计和艺术中的应用，如何使物品更美观、更实用。图形与功能引导孩子思考不同图形在生活中的作用，如圆形适合滚动、方形适合堆叠等。图形与符号讲解图形作为符号在交通、安全等领域的指示作用，如红绿灯、安全出口标志等。分析图形在生活中的作用和意义

图形游戏组织有趣的图形游戏，如“图形接龙”、“图形变变变”等，让孩子在游戏中巩固和应用所学图形知识。图形创意工坊引导孩子利用废旧材料制作与图形相关的手工作品，如制作几何形状的挂饰、搭建立体图形等。图形设计提供绘画材料，让孩子设计具有创意的图形作品，如个性化的贺卡、独特的标志等。鼓励孩子尝试创新应用所学图形知识

PART06课程总结与回顾REPORTING

123通过本节课的学习，孩子们能够准确识别圆形、正方形、三角形等基本图形，并了解它们的基本特征。图形识别孩子们学会了如何通过旋转、平移、翻转等方式对图形进行变换，并理解这些变换对图形形