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《“对不起”真神奇》大班教案

《“对不起”的神奇之处》大班教案

活动目标：

1、引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会运用“对不起”、“没关系”等文明礼貌用语，领会活动主题“对不起”的神奇意义。

2、提升幼儿的社交能力，使其更深刻地感知到生活中文明、礼貌的言行的重要性。

3、进一步培养幼儿，使其具备讲文明、懂礼貌的良好品质。

活动准备：

1、音乐律动《你好》。

2、《对不起的神奇》故事情景表演（由本班幼儿进行）。

3、小老鼠、小羊头、小蜗牛的角色扮演服装各一套，以及相应的角色投票板各一个。

4、与文明礼仪相关的图片20张，以及“快乐大巴”教具一个，笑脸贴纸（大20张、小40张）。

活动过程：

（一）律动表演：

1．教师：小朋友们，今天我们用一种特别的方式互相问好，好吗？让我们一起来表演音乐律动《你好》。

2．教师：小朋友们表现得太棒了！今天我们班又迎来了几位新朋友，他们给我们带来了一个特别的礼物，看，他们来了。

（二）欣赏故事，谈谈故事中动物的优点

1．教师进行完整讲述。

2．教师展示投票板，小朋友们你们喜欢故事中的哪个小动物呢？我们来为他们投票吧。（请小朋友为自己喜欢的小动物投票，用笑脸贴纸标记）

3．请幼儿和教师一起统计每个小动物的得票数，说一说为什么要给某个动物投票？

师：小朋友，你有过这样的经历吗？师：你是如何处理的呢？与幼儿深入探讨主题。老师引导幼儿一同观看、讨论并表达观点，