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我上学了
导案设计
主备:四小唐君曾婷婷
课前准备
1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(老师)
2.准备长城、天安门的宣扬资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(老师)
课时支配
1课时。
导学过程
一、活动导入,师生间增进了解
1.同学们,你们好!欢迎你们来到学校,从现在起先,你们就是小学生了。(板书:我上学了)我是你们的语文老师,我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名
字——语文。
2.你们宠爱上学吗?今日来到学校后,你们有哪些新的发觉,新的感受?
3.互动活动:你们情愿相识新的老师和同学吗?请你们走到同学面前,相互握手,然后介绍自己。
设计意图:削减
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