新人教版一年级数学下册《1.2比多少》教学课件.pptx

比多少第一单元准备课

从图中你看到了什么？

有3只有4把搬砖，搬木头

比一比，图中谁和谁同样多？

和的数量同样多。有4只，有4块。数一数

…………和同样多。

将两种事物一一对应后，没有剩余，说明两种事物同样多。

还有哪些事物的数量同样多？

和的数量同样多。画一画

…………和同样多。

和的数量同样多。和同样多。…………

和的数量同样多。…………和同样多。

还可以比哪些事物的数量？

可以比和的数量。………比少。比多。少多

多少可以比和的数量。………比多。比少。

比和的数量。多少比多。比少。………

比和的数量。多少………比少。比多。

通过刚才比一比的活动，我们知道了将两种事物一一对应，有剩余的事物数量多，没有剩余的事物数量少，如果都没有剩余，两种事物数量同样多！

2.自己试着画一画，摆一摆，比一比。小组讨论1.比较事物的多少时，只看事物的首尾就能确定事物的多少，这句话对吗？

试一试第一行摆5个正方形，第二行和第一行同样多。……………

试一试第一行摆5个正方形，第二行比第一行的少。…

试一试第一行摆5个正方形，第二行比第一行的少。………

试一试第一行摆5个正方形，第二行比第一行的多。…多出来的

1摆一摆，比一比。选自教材第7页做一做第1题和同样多。和同样多。

1摆一摆，比一比。选自教材第7页做一做第1题比少，

比多。比少，

比多。

2在多的后面画“√”。选自教材第7页做一做第2题√

2在少的后面画“√”。选自教材第7页做一做第2题√

变式训练1.哪盘苹果的数量最多，在下面的括号里画“√”。（）（）（）√

变式训练2.比一比，圈一圈。数字与字母相比，（数字字母）的数量少。

下面的每个小朋友都想要一双鞋，够分吗？够（）不够（）√

比多少时，两种物体一一对应，有剩余个数的物体多，没有剩余个数的物体少。…

1.教材第8页练习一第3、4题；2.从课时练中选取。

课后小结通过这节课的学习，你有什么新的收获吗？

通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！小结与思考

同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。