部编版七年级历史下册-第9课-宋代经济的发展课件-(共26张PPT).ppt

第9课宋代经济的发展目标预览·明方向目标生成1.了解宋代农业、手工业、商业贸易发展的具体表现。2.知道我国古代经济重心南移的概况，理解我国古代南方经济发展的原因。3.认识宋代的生产发展和商业繁荣达到了空前的水平，居当时世界领先地位。一、农业的发展1.原因:(1)北方人口大批南迁,带去了先进_________。(2)人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高。生产技术新课探知·展身手2.表现:(1)优良品种:由越南传入的_______,北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种。宋朝时,_____产量跃居粮食作物首位。(2)主要粮仓:长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“______________”或“苏常熟,天下足”的谚语。占城稻水稻苏湖熟,天下足(3)经济作物:南方各地普遍种植_____。北宋至南宋初,_____地区尚限于广东和福建,到南宋后期,已向北推进到江淮和川蜀一带。茶树植棉【一言辨异】“苏湖熟,天下足”“苏常熟,天下足”“国家根本,仰给东南”都说明了经济重心已经南移。二、手工业的兴盛丝织业南宋景德镇江南地区泉州指南针三、商业贸易的繁荣1.城乡商业:(1)城市:兴起很多商业城市,最大的是_____和杭州;城市中到处可以开设店铺;出现了早市和_____。(2)乡镇:形成新的商业区_____;城乡之间市镇发展成为重要的___________。开封夜市草市商业贸易区2.纸币产生:(1)产生:北宋前期,_____地区出现“_____”,是世界上最早的纸币。(2)发展:南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。四川交子【一言辨异】北宋时期出现的纸币是“交子”,南宋时期的纸币是“会子”。3.海外贸易:(1)著名商港:广州、_____是闻名世界的大商港。(2)贸易范围:近至朝鲜、日本,远达________________________。泉州阿拉伯半岛和非洲东海岸(3)管理机构:朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立________加以管理。(4)财政地位:南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。市舶司四、经济重心南移1.时间:从唐朝中期开始,到_____最后完成。2.表现:中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区。南宋【因果探源】宋代江南经济发展的原因提示:(1)政治因素:南方战乱少,社会比较安定。(2)经济因素:中原人南迁带来先进的生产技术和充足的劳动力。(3)自然因素:南方自然条件优越,适宜农业发展。(4)统治者重视发展经济。(5)广大劳动人民的辛勤劳作。【史料实证】国家根本,仰给东南。——《宋书》解读:经济重心是指经济和技术较为发达,对整个国家产生较强经济影响的地区。上述材料的意思是政府的财政收入主要来自南方,特别是东南地区。说明国家的经济重心南移完成。【因果探源】宋朝海外贸易发达的原因提示:(1)宋代商品经济发达,手工业技术高超。(2)南方经济发展,经济重心南移。(3)“陆上丝绸之路”受阻,“海上丝绸之路”发达。(4)政府积极支持对外贸易,设置专门管理机构。(5)造船技术的提高,指南针的应用等航海技术的进步。五年级班主任工作计划范本第一学期班主任要培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。以下是由XX为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生XX人,其中班干部X人。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。三、班级工作【图示点拨】中国古代经济重心南移【情景再现】袁隆平团队再一次创造奇迹,在新疆塔克拉玛干沙漠边缘的巴依阿瓦提乡的试验田中培育出了可以在沙漠大量种植的“海水稻”!两宋时期,我国农业、手工业和商业等方面取得了怎样的发展?让我们