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中等职业学校管理模式研究的开题报告

一、选题背景

中等职业学校是高中阶段的教育机构，其办学目标是培养高素质的技能人才。随着社会经济的不断发展，中等职业学校的重要性日益凸显。其教育教学质量和管理水平也成为社会各界关注的焦点。

中等职业学校的管理对教育教学质量和学生综合素质的提升至关重要。中等职业学校管理模式的研究，将有助于探索科学合理的管理模式，提高学校管理水平，促进教育教学的发展。

二、研究内容和目的

本文旨在探究中等职业学校的管理模式，主要研究内容包括：

1.中等职业学校的现状及管理模式的发展历程。

2.中等职业学校管理模式的理论依据及分类。

3.案例研究法，以成功的中等职业学校为例，分析其管理模式，探讨成功的管理经验。

本文的研究目的为：

1.了解中等职业学校的现状及管理模式的发展历程。

2.系统总结中等职业学校管理模式的理论依据及分类。

3.通过案例研究，以成功的中等职业学校为范例，深入探讨其管理模式和成功的管理经验。

三、研究方法

本文采用文献研究法及案例研究法。

文献研究法，通过收集、整理和分析多个学者及机构对中等职业学校管理模式的研究文献，探究其理论依据及具体管理模式，以确定研究的理论框架和分析依据。

案例研究法，以成功的中等职业学校为研究对象，对其管理模式进行深入探究。旨在发现成功学校的管理特点、运作模式和管理经验，为其他学校的改进提供借鉴和参考。

四、预期结果和意义

本文预计将从理论和实践两个角度，探究中等职业学校管理模式的相关问题，预测结果如下：

1.了解中等职业学校的现状及管理模式的发展历程。

2.总结中等职业学校管理模式的理论依据及分类。

3.通过案例研究，分析成功的中等职业学校的管理模式及成功经验。

本文研究的意义主要如下：

1.深入了解中等职业学校的管理模式，为其改进提供参考。

2.总结中等职业学校管理模式的理论依据，为相关学者提供研究参考。

3.以成功学校为范例，总结其成功的管理经验，为其他学校的管理提供借鉴和参考。