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- 约 57页
- 2024-05-02 发布于广东
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高考语言得体专题;你会说话吗?;;1.了解高考大纲对此项考查的要求。
2.通过分析实例与试题,寻求规律,
把握影响语言得体的几个重要因素。
3.在平时的生活或写作中,学会使用得
体的语言。;“语言得体,就是语言材料适应语言环境,该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。”
——老舍;得体——词语含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言,也就是根据交际的外部语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。
/通俗地说,所谓得体就是根据需要说相应的话。
/得体,是语言表达的基本要求,也是最高要求。
;如何说好话?如何解好题?;材料一、想想这个故事的结尾?
秀才买柴
;说写者一定要先明确交际或阅读的对象,即充分考虑对方的特征,诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等,见什么人说什么话。;听话人;看图画,思考:为什么会这样?;(1)生老病死的禁忌语:(避讳说“死”,西方人忌称别人“老”)
(2)节庆日的禁忌语:(婚庆不说“分离”,喜庆不说“死”、“病”)
(3)职业的禁忌语:(渔民忌“翻”,戏班忌“散”、“伞”,商人忌“干”、“蚀”)
(4)私隐的禁忌语:(家庭情况、年龄、收入、感情生活)
;例1、下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一
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