角的初步认识（课件）二年级上册数学 人教版 （共22张）.ppt

角的初步认识第一课时认识角

人们常常把物体上“尖尖的部分”称作角，如羊角、牛角等。这与数学上的角并不相同，到底什么是角呢？

观察生活中的物品，你发现了什么？这些物体中都有角。

观察这些角，它们有什么相同的地方？角是尖尖的，直直的。

1.认识角一个角由哪几部份构成？一个角有1个顶点，2条边。

生活中的角

1.认识角一个角由哪几部份构成？一个角有1个顶点，2条边。

我想玩滑梯，你知道哪个滑梯滑得更快吗？

左边和右边哪个滑梯的角大？你能用什么办法比一比呢？

2.叠合法比较角的大小1.顶点对齐。2.两角的一条边重合。3.比较开口大小。叠合法

蓝角、红角和绿角在比大小，你知道它们谁最大？角的大小和边的长短无关。角的大小争霸赛一样大

3.活动的角制作步骤：1.准备2张小卡纸、1个图钉（或者纽扣）。2.对齐2张卡纸，用剪刀剪一个洞。3.用图钉固定卡纸。

3.活动的角同学们，你知道角的大小跟什么有关？动手试试吧！跟角的两边张开的大小有关角的两边张开得越大（小），角越大（小）

4.角的画法顶点边边方法总结：1.先画顶点；2.从顶点出发，用尺子向不同的方向画两条直线。画角要注意：先画顶点，再画边。

大闯关

1.指一指下面物品中哪里有角。

2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）（）√√××

3.下面的图形中有几个角？43420

4.下面纸片中哪个角大？比一比，说一说。右边的角大。

课堂小结

这节课你学会了什么？角的组成比较角的大小：叠合法1.先画顶点；2.再画两条边。角的大小与两边张开的程度有关画角

谢谢观看！