牛顿第一定律[上学期]--新人教版.ppt

4.1牛顿第一定律如果说我比一些人看得远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上的缘故-------牛顿运动学（kinematics）：只研究物体怎样运动而不涉及运动与力的关系的理论。动力学（dynamics）：研究运动与力的关系的理论。1、在研究力和运动的关系上有哪些代表人物？2、每位科学家对力和运动的关系是如何认识的？3、伽利略是如何证明其观点的？历史的足迹……亚里士多德（前384—前322）世界古代史上最伟大的哲学家，科学家和教育家。他的著作，一是前人的知识积累；二是助手们为他所作的调查和发现；三是他自己独立的见解。内容涉及天文学，动物学，胚胎学，地理学，地质学，物理学，解剖学，生理学。他死后的几百年里，没有一个人像他那样，对知识有过系统的考察和全面掌握，恩格斯称他是“最博学的人”。亚里士多德的观点力是维持物体运动的原因伽利略（1564—1642意大利）??伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。他以系统的实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。被称为“近代科学之父”。他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。伽利略的观点物体的运动不需要力来维持笛卡儿(Descartes,1596-1650)如果没有其他原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向.理想试验ABCDEvθ伽利略理想实验（1）理想实验是一种理想中的实验，是科学研究中的一种重要方法，在现实生活并不能实践

（2）理想实验的结论是正确的，因为它是建立在可靠的科学事实基础上，进行理论思维的一种科学方法

（3）抓住主要因素，忽略次要因素气垫导轨实验近似的证明Galilean牛顿物理学的基石

——惯性定律牛顿在伽利略等人的研究基础上，根据自己的研究总结出牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。对牛顿第一定律的理解1、物体在不受力时,总保持匀速直线状态或静止状态.力不是维持物体运动速度的原因.2、物体运动状态的改变需要外力.力是改变物体运动状态原因.3、一切物体都有保持匀速直线运动状态

或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。所以说一切物体都有惯性。1一切物体都具有惯性；2惯性是物体的固有属性，不论物体处于什么状态，都具有惯性。一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。3惯性只与物体的质量有关。与运动与否、速度大小、所受外力无关。1、下列关于惯性的说法中,正确的是A.物体只有在静止时才具有惯性B.物体运动速度越大,其惯性也越大C.太空中的物体没有惯性D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性D课堂训练ABD2、以下说法中正确的是A．牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变C．在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果D．飞跑的运动员，由于通到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态课堂训练3、长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在A.手的后方B.手的前方C.落在手中D.无法确定C课堂训练4、如图，桌面上有一光滑的木块，木块上有一小球，推动木块，小球的位置可能在桌面上的哪点？A.A点B.B点C.O点D.无法确定AOBC课堂训练1、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安全带。请从物理学的角度加以说明。2、有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球自转，一昼夜就能环游世界，这个设想可行吗？思考与讨论一、历史的回顾：亚里