略论洋务运动时期留学生的派遣.pdfVIP

摘要1872年7月12日，三十名中国学生登上了停泊在上海港的美国邮

舱，淮备横渡重洋去美国留学。这是洋务派经奏准派遣出国的第一批留学生。在

整个洋务运期间经洋务派奏准或直接派遣的官费留学生达209人。在洋务派领导

人的主持下，形成了一些比较粗糙的有关留学生的选拔制度、学生流向、管理制

度，并在执行过程中取得了一些成果。这些接受西方教育的首批中国人对中国近

代经济、政治、文化起了重要作用。

关键词：留学生；洋务运动；管理制度

引言

洋务运动时期，中国由于政治形势的变化、有识之士的倡导、培养外交和

海防人才的需要，在“中体西用”理论的指导下，洋务派向美、英、法、德等国

派出了留学生，开了近代中国留学生派遣之先河。当今社会重视教育，留学教育

是关注的重点之一。本文拟对洋务运动时期留学生派遣及作用作一探讨，为发展

当代社会的留学生教育提供借鉴。

一．洋务运动时期留学生派遣的背景

（一）近代政治形势的变化，为留学生派遣提供了政治土壤

十九世纪五六十年代，中国形势发生了很大的变化。两次鸦片战争的失败

以及《南京条约》《北京条约》的签订，使得外国侵略势力进一步侵入中国内地，

清王朝的声威在英国的枪炮轰击下一扫而尽；国内太平天国农民运动蓬勃发展，

遍及18个省，长达15年之久，严重动摇了清王朝的封建统治。内忧外患接连

发生，使得清政府第一次感到了生存危机，迫使清政府中一些有识之士开始被迫

放弃“天朝上国”的至尊观念，不得不勉强做出从“剿夷”到“抚夷”“师夷”

的角色转变，开始睁眼看世界，试图向西方国家学习先进的科学技术，以维护腐

朽的封建统治。于是清政府中握有实权的一部分官僚开始下定决心向西方学习。

可以说，这种形势的变化为洋务运动时期的留学生派遣提供了政治土壤。

（二）有识之士的积极倡导

两次鸦片战争的失败，进一步证明了西方资本主义国家的先进和强大。尽

管整个满清王朝仍然是闭关自守、夜郎自大，但一部分先进的中国人开始意识到

曾国藩、李鸿章、左宗棠等人为代表的洋务派在洋务实践过程中，深感科技人才

缺乏，也在努力从西方资本主义国家中寻找中国“自强“”求富”的方法。曾国

藩认为“:至外国技术之精，为中国所未逮，如舆图算法步天测海制造机器等事，

无一不与造船练兵相为表里。其制则广立书院，分科肄业。凡民无不有学，其学

皆专门名家，每治一艺，每制一器，皆系父子相传，世继其业，然后通微合模。

愈久愈精。其国家于军政、船政皆视为身心性命之学，如俄罗斯初无轮船，国主

易服微行，亲人邻国船厂，学得其法。乾隆间，其世子又至英国书院肄业数年。

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今则俄人巨炮大船不亚于英法各国，此其明效。”李鸿章认为“:中国仿造皆

其初时旧式，良由师资不广，见闻不多，官厂艺徒虽已放手自制，只能循规蹈矩，

不能继长增高。即使访询新式，孜孜效法，数年而后，西人别出新奇，中国又成

故步，所谓随人作计，终后人也。若不前赴西厂观摩考索，终难探制作之源。至

如驾驶之法，近日华员亦能自行管驾，涉历风涛；惟测量天文、沙线，遇风保险

等事，仍未得其深际。其驾驶铁甲兵船于大洋狂风巨浪中，布阵应敌，离合变化

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之奇，华员皆未经见。自非目接身亲，断难窥其秘钥。”左宗棠认为“:今幸

闽厂工匠自能制造，学生日能精进，兹事可望有成。再议遣人赴泰西游历各处，

借资学习，互相考证，精益求精，不致废弃，则彼之聪明有尽，我之神智日开，

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以防外侮，以利民用，绰有余裕矣。”容闳认为：“以西方之学术，灌输于中国，

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使中国日趋文明富强之境。”在洋务派的促进倡行下，留学生派遣终成现实。

（三）出于培养外交人才和加强海防的需要

鸦片战争之后，随着外国资本主义势力的入侵，清政府急需一批外交人员。

同时，面对西方列强“船坚炮利”的威胁，清政府急需创办一支近代化的海军。

尽管在第二次鸦片战争之后，清政府为此采取了一系列措施，如洋务派在国内积

极创办洋务学堂，聘请洋员相继创办了京师同文馆、上海广方言馆、广州同

文馆以及福建船政学堂、天津水师学堂等许多洋务学堂，但是洋务学堂培养的人

才，远远不能适