香菱学诗省赛获奖.ppt

1．分析人物形象，明确小说塑造人物的方法。2．探究香菱学诗成功的原因，学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神。????3．理解作者在文中倾注的思想感情，提高文学鉴赏能力。清朝伟大的文学家曹雪芹写了《红楼梦》，是我国古代最优秀的长篇小说，在世界文学史上占有重要地位。曹雪芹像曹雪芹(1715—1763），清代小说家。名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本，前80回出于他的手笔，后40回则为高鹗所续。《红楼梦》又名《石头记》，《红楼梦》是我国古典小说的顶峰之作。它以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。有“中国封建社会的百科全书”之称。【作品介绍】香菱从小遭受灾难，被拐卖，又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里，终于沦为妾，受尽凌辱和折磨。薛蟠打死人外出后，香菱住进了大观园，有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们，特别是像林黛玉这样的才女，萌发了强烈的精神追求，本文就是从香菱刻苦学诗写起的。腻烦（）鳏（）缯（）揣摩（）蘅（）芜（）苑（）暧（）诌（）颦（）臊（）纨（）榭（）坞（）摩诘（）nìjiéchuǎiyuànàizhōupínsàowánxièwùzēnɡɡuānhénɡwú一、读一读造化：

腻烦：揣摩：

鳏鳏：穿凿：

地灵人杰：

自暴自弃：起承转合：二、记一记福气；运气。因次数过多或时间过长而感觉厌烦。反复思考推求。形容忧愁失眠的样子。非常牵强地解释，把没有某种意思的说成有某种意思。山川灵秀，人物杰出。自己甘心落后，不求上进。旧体诗文常用的行文顺序。1.概括香菱学诗的过程。2.黛玉如何指点香菱学诗的？先是拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味王维诗香菱学诗其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗其三是经历了两次失败，终于成功林黛玉香菱1.概括香菱学诗的过程。香菱学诗黛玉教诗香菱求教理论讲解香菱谈诗欣赏指导香菱做诗创作扶持精华灵秀执着追求循序渐进循循善诱2.黛玉如何指点香菱学诗的？1.文中哪些语句表现了香菱学诗的专心？2.你觉得香菱是一个怎样的人？从哪里可以看出来？3.香菱学诗的过程表现了一种什么精神,请用自己的话概括。4.结合文章内容，谈谈课文中的林黛玉有怎样的性格特征。5.结合香菱的三首咏月诗，说说香菱学诗成功的原因是什么。1.文中哪些语句表现了香菱学诗的专心？（1）香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。（2）如此茶饭无心，坐卧不定。（3）只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。（4）至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。（5）梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”2.你觉得香菱是一个怎样的人？从哪里可以看出来？精华灵秀，悟性极强。学诗时“挖心搜胆，耳不旁听，目不别视”，已到了“呆”“疯”“魔”的程度。诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”3.香菱学诗的过程表现了一种什么精神,请用自己的话概括。专心致志，废寝忘食。4.结合文章内容，谈谈课文中的林黛玉有怎样的性格特征。在本文中我们看到了一位诗人气质的林姑娘，她热情指导香菱，不厌其烦，不顾劳累，显现出了宽大的襟怀。从她给香菱所开的书目来看，她的学识积累又是何等的深厚！5.结合香菱的三首咏月诗，说说香菱学诗成功的原因是什么。月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。（1）前人咏月习用的辞藻堆砌。（2）诗中“月挂”“玉镜”“冰盘”等，辞藻陈腐。（3）全诗没有表达真情实感。第一首非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染