(45)--8.2.3高考地理试题商榷示例.ppt

一、试题评价二、商榷示例6.2.3高考地理试题商榷示例

试题评价：角度一（立意、情景、设问、答案）、角度二（科学性、公平性、政治性、规范性、准确性）、角度三（不足类型分门别类分析）评价原则：有利于高校选拔人才，有利于中学实施素质教育描述性统计量：试卷平均分、标准差、最高最低分、分数的频数分布、峰度、偏度等常见指标；试题定性定量分析，包括选择题各选项的选择频数、难度（因素分析）、区分度，主观题的分数分布、难度、标准差、区分度等；试卷和大题的信度、区分度、效度、难度、标准差、相关性、区分度、信度、标准分布、正态分布、偏度、峰度、效度（内容、结构、实证）。/242/23一、试题评价

/243/23图为甲地所在区城某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。完成8~10题。8．此时甲地近地面的风向为A．东南风 B．西南风 C．东北风 D．西北风其中第8题，有如下几个问题需要拓展思考：问题一：甲地高空低压，是否近地面一定高压？问题二：甲地近地面高压，是否远离甲地的乙地近地面一定低压？问题三：题干中的“甲地近地面的风向”是否只指甲乙两地之间的风向？二、商榷错误示例(一)：2014年山东卷8-10题

/244/23对于问题一，冷性低压是低压中心区为冷区，四周为暖区，等温线与等压线基本平行，冷中心与低压中心基本重合的气压系统。因为冷区单位气压高度差小于周围暖区，因而冷低压的等压面凹陷程度随高度增加而增大，即冷低压的强度愈向高空愈增强。换言之，冷性低压的高空和近地面均为低压。冷性低压系统为深厚系统，不仅存在于对流层低层，还可伸展到对流层高层（如200hPa，约11000米高），而且其气压强度随高度增加逐渐增强。如我国东北冷性低压是东亚中高纬地区重要的天气系统。问题在于冷性低压能否在此处出现？冷性低压自对流层低层向上均为低压，故若图示甲地为冷性低压的话，则有甲地向上海拔3000米仍为低压。故此处不应为冷性低压。问题一：甲地高空低压，是否近地面一定高压？

/245/23对于问题二，图示高空等压面只是从北纬37.5度到38度而已，而乙地则到了北纬60度，怎么判断出乙地近地面或高空气压是高于还是低于甲地呢？问题二：甲地近地面高压，是否远离甲地的乙地近地面一定低压？

/246/23对于问题三，根据甲地近地面为高气压，气流向四周辐散，即从甲点向外吹，加之地转偏向力的影响，几向呈顺时针方向，即四个选项的风向均有可能。难道因为给出了甲乙两地，就应该理解为是甲乙两地的气流方向？如果放在中纬西风带里考虑这个问题，则似乎不用画出高空等压面即可根据“调动和运动地理知识”得出甲地近地面风向为西南风。问题三：题干中的“甲地近地面的风向”是否只指甲乙两地之间的风向？

/247/232014年11月7日至12日APEC北京会议放假期间，河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此，回答下列问题8.【小题3】放假期间A、时值我国立冬到小雪之间B、太阳直射点向赤道移动C、黄山6点前日出东北方向D、南极大陆极夜范围扩大【答案】8.【小题3】A8.【小题3】立冬为11月7日，小雪为11月23日，所以时值我国立冬到小雪之间；而此时太阳直射点向南移动；黄山昼短夜长，6点以后日出；南极大陆的极昼范围扩大。故选A立冬：一是可要求学生掌握立冬和小雪时间？二是立冬为一瞬间，2014年立冬时刻为11月7日20:06:40。2014年小雪为11月22日17:38。只能通过排除法选出A。但A不正确。且不能以一般常识来代替专业素养。排除法？二、商榷示例(二)：2015年北京卷7-8题