《影子导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》.docxVIP

《影子》导学案

第一课时

一、课前准备

1.学生自主预习《影子》，了解故事大致内容和主要人物。

2.整理笔记，准备提问和讨论话题。

3.准备相关学习资料和教学资源。

二、导入

1.利用图片或视频引入《影子》的主题，引起学生的兴趣。

2.提出问题：你认为“影子”在故事中代表着什么？为什么？

三、阅读与分析

1.分段阅读《影子》，注重情节发展和人物性格的描写。

2.鼓励学生在阅读过程中做标记，记录重要内容和自己的思考。

3.分组讨论故事中的关键事件和人物，分析他们的动机和影响。

四、思考与讨论

1.提出问题：主人公的成长过程中，影子起到了怎样的作用？为什么？

2.小组讨论：在现