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《配送中心运作与管理》课程形成性考核册
学校名称:连云港电大东校区
姓名:韦皓天
学号:29
班级:15秋物流管理
江苏开放大学
《配送中心运作与管理》形成性考核规定
《配送中心运作与管理》课程形成性考核成绩占本课程成绩的100??
二、三次文档作业为省校主持教师布置,第四次文档作业为地方讲课教师
布置,详细内容附后。
为了以便学员完毕文档作业和教师批改,请各教学点统一规定学生下载
并按教学进度及时完毕后传给讲课辅导教师,讲课老师应及时批改、讲评。
学期末各教学点辅导老师将所有学生批阅后的文档作业打个压缩包上传本
课程网页的平时作业和成绩上传区。
讲课辅导老师将学生的四次文档作业成绩、讨论发言成绩,按照上述
比例进行合成,作为学生的形成性考核成绩即本课程最终成绩。请各教学
点保管好学生的成绩原始记录,江苏开大统一组织抽查。
第一次作业
一、选择题
1.配送活动中的发展过程不包括下面哪个阶段(A)。
A.初期阶段B.新兴发展阶段C.成熟阶段D.衰退阶段
2.基本上没有长期储存功能,仅以暂存或随进随出方式进行配货、送货的配送中心是指(B)。
A.储存性配送中心B.流通型配送中心C加工型配送中心D.批发型配送中心
3.配送中心是连接生产与生产、生产与消费的物流节点设施,其对上下游供需双方所引起的作用重
要有(ABCD)。
A.减少物流成本,实现配送作业的经济规模B.减少库存水平,加紧商品周转
C.增进销售,提高服务水平
D.可以在供应商与客户之间,将干线部分的大批量、高效率运送和支线部分的小批量、迅速配送结合
起来
4.目前我国的配送发展与国外比存在着较大的差距,(ABCD)为我国配送运行过程中存在的
重要问题。
A.物流配送中心基础环节低,发展缓慢B.配送中心的功能不健全
C.配送中心的选址不够合理D.配送中心的人员素质有待提高
5.配送中心的业务流程不包括(D)方面
A.流通加工B.订单处理C.进货D.销售
6.(A)是配送中心根据顾客的订单规定或配送计划,迅速、精确地将商品从其储位或者其他区
位拣取出来,并按一定的方式进行分类、集中的作业过程。
A.拣货作业B,送货作业C.发货计划D.输出检货方式
7.常见的补货方式有(ABC)。
A.整箱补货B.托盘补货C.货架上层D.定期补货
8.流通加工的作用重要有(ABC)。
A.提高原材料运用率B.以便顾客
C.提高加工效率及设备运用率D.加工与配送相结合
二、判断题
(√)1.配送中心是从供应者手中接受多种大量的货品,进行倒装、分类、保管、流通加工
和情报处理等作业,然后按照众多需要者的订货规定备齐货品,以令人满意的服务水平进行配送的设
施。
(×)2.储存型配送中心重要有加工职能,根据顾客的需要或者市场竞争的需要,先根据市场
需要对配送物加工,再进行配送的配送中心。
(×)3.配送中心的流通行销功能中,为了抵达销售作业的目的,可以分为订单作业、商品开发、
商品采购与生产。
(√)4.按照配送中心的经营主体分类,配送中心可以分为制造型配送中心、批发型配送中心、
零售型配送中心、专业型配送中心。
(√)5.配送的实质就是送货。
(√)6.配送作业是按照客户需求,将货品进行分拣、重新包装、贴标签、配货、配装等物
流活动,准时按量发送到指定地点的过程。
(×)7.退货作业包括接货、卸货、验收入库,然后将有关信息书面化等一系列工作。
(×)8.出货检查作业中常见的检查措施有人工检查法、射频技术检查法。
(√)9.货品检查的重要内容有质量检查、包装检查和数量检查。
(√)10.流通加工是为了提高物流速度和物品的运用率,在物品进入流通领域后,按客户的规
定进行的加工活动,即在物品从生产者向消费者流动的过程中,为了增进销售、维护商品质量和提高
物流效率,对物品进行一定程度的
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