《有趣的游戏——神龙摆尾》(教案)2022-2023学年综合实践活动四年级上册.pdfVIP

有趣的游戏——神龙摆尾（教案）

一、活动目标

1.通过神龙摆尾游戏，培养学生团队合作的能力；

2.增强学生的协调与交流能力；

3.提高学生的注意力和反应能力；

4.培养学生体育运动兴趣和习惯。

二、活动准备

1.器材准备

1.班级准备小球若干个；

2.每组准备一张大纸，上面画出龙的头和尾巴；

3.每位学生准备一根宽橡皮筋。

2.组织形式

小组活动。

3.活动环境

运动场或者教室。

三、活动流程

1.制定规

1.把学生分成若干个小组，每组三到五个人；

2.龙头的组员用手持球代替；

3.龙尾的组员，将橡皮筋套在脚踝上，套好后过短的可以加以松弛；

4.同组的孩子之间要保持一定的距离；

5.龙头组员开始向龙尾组员传球，龙尾组员利用橡皮筋的弹性，将球传回到龙

头组员手中；

6.龙头组员传每一次球时，龙尾组员向前迈一步，龙身抬起，等待下一次球来

临。

2.实施活动

1.一个小组内每位成员都要在自己的位置上站好，准备好第一次的接球；

2.龙头组员开始向龙尾组员传球，龙尾组员利用橡皮筋的弹性传回；

3.每传一次，龙尾组员都向前迈一步，等待下一次球的来临；

4.在传球时，如果出现传球不准确或者没接好的情况，可以让其余三名小组内

成员帮忙接的；

5.计打传球的次数，看哪个小组传得最多。

3.活动总结

1.每个小组比较传球次数，确定谁是获胜者；

2.获胜小组自己动脑筋给自己的队伍取个名字；

3.骑兵领队对选手点名，进行庆祝奖励。

四、注意事项

1.相互之间要相互信任，才能形成合作；

2.球过来时，要有一个合适的位置去接球；

3.保持平稳的心态，遇到问题不要突然撤退，要有耐心，与小伙伴协商解决问

题。