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第六章力和机械

（复习课）1.力的作用效果：改变物体的运动状态；改变物体的形状。2.物体间力的作用是相互的.3.单位:牛(N)4.力的三要素:大小方向作用点5、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点。说明：如果没有大小,可不表示；在同一个图中,力越大,线段应越长。6.测量:弹簧测力计（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。（2）使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；注意：测力时,要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上.1.定义:物体由于地球的吸引而受到的力叫重力.2.大小:G=mg其中g=9.8N/kg表示:质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。

练习1：假如失去重力将会出现什么现象？（要求写出两种生活中可能发生的）1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。2、滑动摩擦力：⑴测量原理：二力平衡条件⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。(3)结论：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。(4)实验方法：控制变量法。另：本实验还可探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等无关。4、减小摩擦的方法：①减小压力②使接触面变光滑③变滑动为滚动（滚动轴承）④使接触面分离（加润滑油、气垫、磁悬浮）。说明：1、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。**一、力例：一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N二、重力3、重力方向:竖直向下应用：重垂线、水平仪4、作用点:(1)质地均匀的规则物体重心在它的几何中心上。如：均匀细棒的重心在它的中点；球的重心在球心；方形薄木板的重心在两条对角线的交点。(2)质量不均匀，外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定。重力与质量的区别：G＝mg联系天平、台秤、杆秤等弹簧测力计测量工具千克（kg）牛顿（N）单位没有方向竖直向下方向质量是物质的属性，与其他因素无关物体所受的重力随不同位置g的变化而变化影响因素物体所含物质的多少由于地球的吸引而受到的力定义mG符号质量重力例、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）A、重力太小，可以忽略

B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的

D、里面有自动升降的装置B5、增大物体的稳定性：增大底部支承面积和降低重心位置。答：①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③大气不会产生压强。三、弹力弹力1、定义：物体由于弹性形变而产生的力。2、弹力的大小与弹性形变的大小有关。压力、支持力、拉力、推力等都属于弹力。四、摩擦力要解决的问题：1.怎样改变压力的大小？2.如何改变接触面的粗糙程度？3.怎样测量摩擦力的大小？实验结论1：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。使物体之间脱离接触用滚动代替滑动结论2：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。3、增大有益摩擦的方法：①增大压力②增加接触面的粗糙程度举例：1、自行车用越大力刹车，就停得越快。5、运动员上单杠，手上摸镁粉。2、冬天在结冰的路面上撒煤渣。3、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。4、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。另:在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。例.下列各种措施，为了减小摩擦的是()，属于增大摩擦的是()

A.手握紧瓶子

B.搬运笨重的机械，在它的下面垫入原木

C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹

D.经常自行车车轴处加润滑油B、DA、C*