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最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末模拟试卷
(考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________姓名:__________分数:__________
一、单选题(每小题3分,共计24分)
1、下列物质属于纯净物的是
A.铝合金 B.浓盐酸 C.矿泉水 D.铁水
2、化学实验是进行科学探究的重要方式,掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中正确的是
A.倾倒液体 B.检查装置气密性
C.加热固体 D.铁丝在氧气中燃烧
3、下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是
A.木炭 B.镁条 C.硫粉 D.铁丝
4、属于分解反应的是
A. B.
C. D.
5、《阳曲县志》记载:崇墉雉堞,壮丽甲天下,昔人有“锦绣太原”之称。进人新时代,未来五年是全面再现“锦绣太原城”盛景的关键时期,以下做法不符合这一思想的是
A.积极植树造林 B.加强废气处理 C.露天焚烧秸秆 D.垃圾分类投放
6、空气中能支持燃烧的气体是
A.O2 B.N2 C.He D.CO2
7、分类法是我们研究物质的基本方法。下列物质属于纯净物的是
A.空气 B.医用酒精 C.氮气 D.海水
8、下列有关催化剂的说法正确的是
A.反应前后本身质量增加
B.反应前后化学质不变
C.一定减慢化学反应速率
D.一定加快化学反应速率
二、填空题(每小题4分,共计40分)
1、二氧化碳可以使澄清的石灰水变___________,氧气可以使带火星的木条___________,二氧化碳可以使燃着的木条___________。
2、小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量,实验过程如下:
第一步:按图1连接好装置
第二步:___________;
第三步:在集气瓶内加少量水,并将水面上方的空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;
第四步:取红磷放入燃烧匙内,点燃后立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧;
第五步:待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察现象。
回答下列问题:
(1)请补充第二步实验操作:___________。
(2)红磷燃烧的现象为___________,待装置冷却至室温后打开弹簣夹观察到的现象为___________。
(3)写出红磷燃烧的文字表达式___________。
(4)实验完毕后,进入集气瓶中水的体积偏小的原因是___________(答1点)。
(5)上面实验同时证明了氮气的性质___________(答1点)。
(6)某同学对实验进行改进后,如图2所示,你认为改进后的优点是___________(答1点)。
3、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答:
(1)夹持镁条的仪器名称是_________。
(2)能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是________,反应的文字表达式为________________。
(3)镁粉可用于军事上制作照明弹,是因为________。
4、现有①二氧化碳②氧气③氦气④氮气四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:
(1)可供给人类呼吸的气体是___________;
(2)可制氮肥的气体是___________;
(3)可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是___________;
(4)绿色植物进行光合作用吸收的是___________。
5、某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气含量,请回答下列问题:
(1)在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后,_________并_______,此时观察到的实验现象有:暗红色固体燃烧,发光,_____生成白色固体;待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。
(2)小组同学最终得出实验结论是:________;
(3)集气瓶中预先加少量水的作用是:________和吸收五氧化二磷,减少空气污染。
6、空气是一种宝贵的自然资源。
(1)工业上将空气在低温条件下加压,使空气转变为液态,然后蒸发(液氮的沸点是-196℃,液氧的沸点是--183℃)。首先从液态空气中蒸发出来的气体是________,其用途之一是_______;剩下的主要是______,并贮存在蓝色钢瓶中。
(2)酸雨、臭氧层破坏和___是当今世界三大环境问题。防止空气污染的一种措施是___。
7、结合下图信息,回答问题。
(1)A装置中,进水量偏多的原因有___________(填序号,下同);
A.红磷加得太多 B.装置气密性不好
C.未冷却到室温就打开夹 D.弹簧夹未夹紧
E.红磷伸入过慢 F.事先未在集气瓶内装一定量水
(2)B装置中,用潮湿的滤纸代替毛玻璃片,主要的原因是___________。
(3)下列实验现象中是导致集气瓶底炸裂最主要的因素是_
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