2023年新高考Ⅱ卷作文主题写作：安静一下不被打扰.pdfVIP

年新高考Ⅱ卷作文主题写作：安静一下不被打扰

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

本试卷语言文字运用Ⅱ提到的安静一下不被打扰的想法，在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

优秀作文

寻一处安然，绘生命之花

泰戈尔曾言，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。从这句话中，我读出了泰戈尔对生

命的感悟。静言更思之，如今的青年正如于生命如绚烂夏花之际，面对社会的喧器与世界

的嘈杂，我们心中渴求寻得一个属于自己的空间，让自己放松，沉淀，成长。

寻得一个属于青少年自己的空间，存放生活和学习的那份安然。

吾辈青少年，如今之生命，如万里长江之初发源，为了个人与国家的梦想，社会的期待，

父母的厚望，我们埋头苦干，努力提升自我。低头45度奋笔疾书，室内26度恒温环境，

课桌上慢慢变厚的书本，笔尖下沙沙的写字声，这些已成为当代青少年生活与学习的常态。

也许是承受不住如此大的压力，吴谢字做出了骇人听闻的弑母事件，可谓悲战!面对现实的

压力，我们渴望能够寻得自己的那份安然空间，在这个空间可以如苏轼般“吟啸且徐行”，

可以在闻鸡起舞，披星戴月之际沉下来反思自我，涵养品性且放松。

拥有一个属于青少年自己的空间，激励我们调整自己的状态，重新充满能

量。

当我们独处于个人空间时，外界的纷扰将会烟消云散。悦耳的音乐可使我们的心灵得

以放松，放松后得以沉淀。青少年在沉淀中积攒能量，蕴育芬芳。待成长奋斗之际将能量

释放，正如玫瑰怒放而使满园馥郁芬芳。感动中国十大人物之一邓小岚奶奶沉淀于太行山，

里，一次次释放压力，一次次充能，在每次沉淀后更好地成长。

在放松沉淀之后，需及时从自己

的空间中走出来，重新投入于奋斗，从而避免将自己困于自己空间的枷锁之中，且不能认

清自己空间的局限性。倘若青少年只顾沉浸在自己的空间中，在一次又一次的放松后放纵

自己，在一次又一次的沉淀中埋没自己，那这个属于自己的“空间”就变得毫无意义，甚

至是遗患无穷。

由此观之，当我们成长于个人空间的土壤时，不应故步自封，而是应谨记

“每一次停留，都是为了更好地出发”。我们亦不要忘记自己寻得“安然”的

初心，那份初心是——花花世界，静守己心。只有如此，我们才得以塑造品格，

成为更好的自己，不负国家，不负社会、不负父母。

但愿中国每位青年都能寻得一个属于自己的空间，在物质与繁华齐飞的年

代亦可享得“一蓑烟雨任平生”的安然，在安然中放松，沉淀、成长，从而在

人生的画卷上绘得绚烂的生命之花。

心灵栖息静居，沉淀蓄力成长

亲爱的同学们：

大家好！

树根因为有了静静扎根的空间，于静处汲取营养，换得满树花开；雪莲因为有了静静

生长的净土，于静处含蓄花苞，获得惊人一现；大鹏因为有了静静成长的冥海，于静处积

蓄力量，终得扶摇乘雪。对于我们青少年，我们也渴望安静一下不被打扰，希望拥有一个

自己的空间，放松、沉淀成长。今天我演讲的主题是：心灵寄栖静居，沉淀蓄力成长。

心灵寄栖静居，于个人空间沉淀蓄力成长。

同学们，你们看古今多少志士于个人静处获得了创造非凡人生的力量。诚可见，苏子瞻

谪居静处，感悟人生世事，写出一篇篇珠玑之作；诚可见，邓稼先居荒漠静处，不竭努力，

们身处静处，心寄栖在自我空间里，不断思索，不断沉淀，最终展现了惊人的力量，对于

我们而言，即使没有身处静处，让心灵寄栖静居，虽处闹市却依可沉思成长，没有南山菊

苑，却依然可以放缓步调，让心灵寄栖于生命长河里个人空间的静处，沉淀自身，获得再

次出发的力量，即使我们不能归隐山林，不能隔绝世俗，却依然可以嗅嗅花香，让心灵寄

栖于成长历程中个人空间的静处，积蓄力量，成就璀璨人生。同学们，你们说是吗？

绝不是在个人空间封闭独处，而是拥有一颗悦纳的心，去平衡调节生活