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体质健康工作计划篇1

为了督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼

习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，学校制订实施《学生体质

健康》工作计划如下：

一、提高认识，健全机构，制定实施计划

1.提高认识

提高认识，更新观念，转变思想，搞好学生体质健康工作。学校

首先做好宣传动员，利用学校板报、橱窗、各班队黑板报等形式宣传

贯彻《学生体质健康标准》的目的和意义，增强参与和做好此项工作

的积极性、自觉性。其次，召开体育教师及班主任会、家长会、全体

学生会，分层次的组织学习教育部、国家体育总局关于《学生体质健

康标准》实施办法。经过学习，统一了思想，在领导、教师、班主任、

学生、家长中达成了这样的共识：学校教育必须要“健康第一”。

2.加强领导

学校成立了学生体质健康工作领导小组，小组共计11名组成员，

由学校段化启校长担任组长，小组成员有袁丽、赵德寅、黄秀丽、王

忠海、周玉英、姜广荣、董洪娟、刘鲁、高艳芳、黄艳丽，定期召开

会议，检查、分析贯彻《标准》精神。

二、摸清现状，分清原因，做好有针对性的训练

我校学生在体质健康方面存在哪些问题，问题涉及的范围有多大，

严重程度又如何，在进行《标准》前得先弄清的问题。体育教师依据

的评价指标及评分表，对全体学生进行了深入

的测试调查。因地制宜的对学生不足之处加强锻炼，力争好成绩。

三、加强体育课教学，开展丰富多彩的体育活动，促进学生体质

健康发展

1.将实施《标准》与体育教学相结合。改革体育课堂教学，在体

育课教学中激发学生的运动兴趣，引导学生学会体育的基本知识、基

本技术和基本技能，掌握科学锻炼身体的方法，养成良好的体育锻炼

习惯。

2.将实施《标准》与课外体育活动相结合，在校内经常搞些体育

活动竞赛等，有计划，有目的地进行体育锻炼。例如：开展课间体育

活动、小型系列赛、校运会等活动。另外还要保证学生每天至少1小

时体育活动的时间。

3.将实施《标准》与校外体育活动（家庭和校外锻炼计划）相结

合。在校外、节假日和寒暑假期间学生自己制定体育活动计划，积极

主动、自觉地做一些体育活动，成立体育锻炼小组，并定时间、定内

容、定任务。

4.体育教师与班主任相结合。体育教师负责指导，测试和数据统

计任务，班主任负责组织教育，宣传，监督，检查指导，并把此项工

作纳入星级少年评定、优秀班级评比之中。

体质健康工作计划篇2

学校健康教育是学校卫生工作的重要组成部分。为了进一步落实

健康教育工作要求，贯彻《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评

以及《教育部关于印发〈中小学健康教育指导纲要〉的通知》

精神，提高学生的健康水平，特制定本计划。

一、高度重视，健全健康教育机制

学校健康教育是整个教育工作中的重要内容，要将健康教育工作

纳入本单位年度工作计划之中，并制定专项计划，做到机构健全，工

作有计划有检查、有总结。

二、开足、上好健康教育课

1、学校健康教育要做到开课率、课时、教材、教师和教案、考

核和评价“五落实”。开课率达到100%;义务教育段周课时达到0.5节，

配齐教材，做好师资培训工作，教案、上课符合相关要求。

2、努力搞好健康教育教学和学科渗透工作。

在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育

知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环

境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康

教育率达100%。健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。

三、重视健康教育师资队伍建设

各校要切实加强对健康教育师资的各种培训，积极组织健康教育

任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持备课，及时总结

交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

四、积极开展健康教育宣传活动

各校要充分发挥校园各种传媒的宣传教育作用，办好学校健康教

育黑板报和宣传栏，做到经常更换;利用校园广播，坚持经常宣讲健

宣传卫生健康知识;开好健康教育讲座，并将生理、心理

卫生教育和健康行为习惯教育有机结合起来。

五、加强教学基础设施建设