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大班故事《大力士蚂蚁》教案

汇报人：

2024-01-31

contents

目录

故事背景与引入

故事情节梳理与讨论

词汇学习与拓展应用

情感教育与价值观引导

创意绘画与手工制作环节

家园共育建议及延伸活动

故事背景与引入

01

讲述一只名叫安东的蚂蚁，因为体型巨大而被其他小动物们嘲笑，但最终凭借自己的力量和智慧帮助了大家，赢得了尊重和友谊。

传达了每个人都有自己独特之处，要学会欣赏和尊重他人的不同，同时也要勇敢面对困难和挑战。

主题思想

故事概述

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02

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培养孩子们的自信心和勇气，鼓励他们勇敢面对困难和挑战。

引导孩子们学会欣赏和尊重他人的不同，培养包容心。

通过故事中的角色互动，锻炼孩子们的语言表达能力和社交能力。

教学重点：让孩子们理解故事中的主题思想，并能够在实际生活中运用。

03

大力士蚂蚁的奇特形象

引导孩子们想象和描述大力士蚂蚁的外貌特征和行为举止，激发他们的好奇心和创造力。

动物们的互动情节

让孩子们扮演故事中的不同角色，进行角色扮演游戏，体验故事情节的趣味性和互动性。

解决问题的智慧

引导孩子们思考故事中大力士蚂蚁是如何解决问题的，让他们从中学习到解决问题的策略和方法。

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利用图画、道具等辅助工具，为孩子们创设一个生动有趣的故事情境，让他们更好地融入故事中。

创设生动有趣的故事情境

通过提问、讨论等方式鼓励孩子们积极发表自己的见解和