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大班《小鸟和小猫》教案

2024-01-27

汇报人：

课程介绍与目标

教学内容与方法

学生互动与参与

教师角色与指导策略

评价方式与标准

课程资源整合与利用

contents

目

录

CHAPTER

课程介绍与目标

01

本次课程为大班语言领域的活动，主题为“小鸟和小猫”。

通过故事、儿歌、游戏等多种形式，引导幼儿理解故事内容，感受小鸟和小猫之间的友情。

培养幼儿的语言表达能力、想象力和创造力，同时传递友爱与互助的价值观。

理解故事内容，掌握小鸟和小猫的特征及它们之间的友情。

能够复述故事、表演故事情节，培养语言表达和表演能力。

感受小鸟和小猫之间的友爱情感，培养幼儿对友情的认识和珍惜。

培养幼儿积极参与活动、乐于分享和合作的态度。

知识目标

能力目标

情感目标

态度目标

小鸟和小猫的头饰、手偶、故事绘本等。

教具

电脑、投影仪、音响设备等，用于播放故事动画、儿歌等教学资源。

多媒体资源

CHAPTER

教学内容与方法

02

讲述一个关于小鸟和小猫之间友情的故事，引发幼儿对主题的兴趣。

提出与小鸟和小猫相关的问题，如它们的生活习性、特点等，引导幼儿思考并回答问题。

问题导入

故事导入

介绍小鸟和小猫的外观、习性、食物链位置等基本知识。

讲解小鸟和小猫的基本特征

通过图片、视频等多媒体手段展示小鸟和小猫的真实场景，引导幼儿学习正确的观察方法。

示范正确的观察方法

将幼儿分成小组，让