《高等数学》课程教学大纲.pdfVIP

所属专业软件工程开课单位：数学计算机科学学院

课程类型:专业基础课程课程代码:

开课学期:1、2学分：10

学时：170核心课程:否

拟使用教材：

同济大学应用数学系主编高等数学高等教育出版社2014年第七版

国内(外)现有教材：

1.同济大学应用数学系主编高等数学高等教育出版社2014年第七版

2.各高校自编教材

学习参考资料

1.华东师范大学数学系编数学分析高等教育出版社2010年第四版

2.各高校自编教材

二、课程描述

本门课程是软件工程专业基础课，为学习后续课程准备必要的基础知识，主

要培养学生掌握高等数学理论基础知识和分析方法，课程的主要内容包括一元函

数微积分及应用、空间解析几何与向量代数、多元函数微积分及应用、无穷级数、

微分方程等.引领学生初步具备用这些知识解决实际问题的能力.

三、课程目标

通过本课程的学习，要使学生掌握微积分学的基本概念、基本理论和基本运

算技能，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础.具有适应

社会发展的能力以及终身学习能力.

要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和自学能

力，还要特别注意培养学生的熟练运算能力和综合运用所学知识去分析解决问题

为相应专业所必需的设计、实施、实验、测试、运算、分析等技能提供

高等数学基础理论知识.

掌握高等数学的基础知识、计算、分析推理方法.初步具备用高等数学知识

解决工程实际问题的能力.

具有创新意识，具备对新计算、推理方法进行研究、开发和设计的初步能力.

四、教学要求

授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好《高等数学》课程教学各项

工作，严格按照课表规定的时间、地点上课，并根据本要求，认真备课完成教案

与讲稿编写等各项课前准备工作；授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、

详略得当、逻辑性强、重难点突出，并根据《高等数学》在软件工程专业上的实

际应用价值和前景，以《高等数学》与软件工程专业之间的关系和在软件工程专

业所处的位置，激发和培养软件工程专业的学生学习《高等数学》的兴趣，引导

学生认识学习《高等数学》的重要性，且很快适应《高等数学》的学习；同时将

结合《高等数学》课程目标要求，做好考核内容设计，并严格按照本要求做好出

勤率统计、作业评价等各项工作.

学生应根据课程要求制定《高等数学》课程学习计划，提升自主学习能力。

积极与授课教师进行教学互动，同时利用课余时间做好预习、复习、课外书籍阅

读等工作，主动与同学开展合作学习，认真完成任课教师布置的作业.

五、考核方式及要求

为实现课程教学目标，本门课程考核方式及要求为：平时成绩+期末考试成

绩，其中平时成绩占40%，期末考试成绩占60%，平时成绩主要按出勤率、课

外作业、随堂测试、课堂笔记等计算，期末考试主要是闭卷书面考试.

六、课程内容

第一章：函数与极限

（授课时间：第一学期第四到七周）

教学目标：

1)理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.

.

3)理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.

4)掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.

5)理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与

左、右极限之间的关系.

6)掌握极限的性质及四则运算法则.

7)掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极

限求极限的方法.

8)理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价

无穷小量求极限.