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7大小多少（课件）
汇报人：
目录
01添加目录项标题02课件介绍
03大小比较04多少比较
05大小多少的组合比较06大小多少的比较规律
07大小多少比较的注意事项08总结与展望
01
添加章节标题
02
课件介绍
课件背景
课件目标：帮助适用年级：幼儿内容结构：数字、教学方法：讲解、
学生掌握7的大园或小学一年级实物、图片等演示、互动等
小和多少的概念
课件目的
帮助学生掌握“7大小多少”的概激发学生对数学的兴趣和好奇心
念
添加标题添加标题添加标题添加标题
培养学生的数学思维和解决问题为后续学习打下坚实的基础
的能力
适用人群
幼儿园大班及以上儿童家长和教师
对数字和数学感兴趣的人需要提高数学思维能力的人
03
大小比较
大小比较的方法
直接比较大小通过数轴比较大小
通过计算比较大小通过单位转换比较大小
大小比较的实例
数字大小比较：例如23和25，物体大小比较：例如苹果和橙
23小于25子，苹果大于橙子
面积大小比较：例如操场和教年龄大小比较：例如小明和小
室，操场面积大于教室强，小明年龄大于小强
大小比较的应用
日常生活中的应用：比较物品数学中的应用：比较数值大小、
大小、高低、长短等比较图形面积等
科学中的应用：比较物体质量、商业中的应用：比较市场份额、
重量等比较销售额等
04
多少比较
多少比较的方法
直观比较法：计数比较法：单位换算比较函数比较法：
通过观察实物通过计数来比法：通过单位通过函数关系
或图片，比较较数量的多少换算来比较数来比较数量的
数量的多少量的多少多少
多少比较的实例
实物比较：通过数字比较：通过单位换算：将不情境应用：将多
具体物品的数量数值大小来比较
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