10中心幼儿园2022年义务教育办学水平自评报告.docx

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中心幼儿园教育质量发展水平自评报告

按照《关于2022年度中小学（幼儿园）办学水平评估的意见》要求，我们组织开展了2022年度自评工作。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

中心幼儿园创办于2013年，是一所由国家财政支持兴建的省级标准化幼儿园。2013年12月通过了省级乡镇中心幼儿园验收。我园占地面积9869平方米，建筑面积4056平方米，绿化面积896平方米，户外活动面积4561平方米。我园大、中、小班齐全，现有9个班，其中大班，中班、小班各3个，在园幼儿268名，教职工30人，今年九月新分教师13人，教师专业水平得到大幅度提升。我园位于乡政府驻地，属独立院落建筑群体为政府投资。选址科学合理，方便家长接送，周围环境无污染、无噪音。楼房建筑安全坚固，符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。各种围护、遮拦设备安全、通透、美观。有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、30米直跑道、沙池、戏水池、种植园地和饲养区等。环境布置符合儿童年龄和季节特点，体现儿童化、教育化、立体化、生态化。各班有独立三室配套、宽敞明亮的活动室寝室和盥洗室。每班配有空调防暑降温和防寒保暖。教学区配备幼儿桌椅、电钢琴、磁性黑板、电视机、电脑等现代化教学设施。活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、图书架，配备数量充足的操作材料和图书。生活区配备保温桶、水杯柜和毛巾架等设备，每人一杯一巾，并有明显区分标记。盥洗室和男女厕所分隔，厕所为水冲式，且地面防滑、易清洗。多功能活动室面积171.6㎡。配有多媒体设备、音响设备、壁镜、把杆等，科学发现室按照《山东省乡镇中心幼儿园科学发现室配备基本标准》配备相应的设施设备和操作材料。另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、隔离室、会议兼接待室、厨房、门卫室等。

二、主要做法

1、行政管理工作：

我园自办园以来幼儿园始终坚持用爱启迪智慧，用心润泽心灵的办园方向，坚持“爱心给孩子，放心给家长，满意给社会”的办园宗旨，全面落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等文件精神,优化环境、优化园舍、优化设施、优化管理、优化师资、优化教学，全面实施素质教育，做到保教结合，保教并重。促进幼儿全面发展，真心服务家长。依法办园，服从教育行政部门的领导管理，自觉接受上级主管部门的检查、监督和指导。为我园走向规范化打下了坚实的基础。我园实行园长负责制、教职员工岗位责任制、教师聘任制等规章制度，建立健全了教学、后勤、安全、卫生保健诸方面的管理制度与措施，各种组织健全，结构合理，分工明确。有长远和近期的发展规划和目标。规划切实可行，体现方向性、科学性，有计划实施的检查和总结。各项规章制度、计划、总结健全、明确、执行严格。各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度。建立食品管理制度和幼儿接送制度。严格园产管理制度，实行财产保管责任制，固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰。重视幼儿安全工作，加强对幼儿的安全教育，增强幼儿自我保护意识。近三年来无重大责任事故发生。2、队伍建设：

我园制定了教师行为规范，加强教职工的职业道德教育，教职工在园期间必须说普通话，每年度有师德考评内容。教师热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，积极开展园本培训。使所有工作人员钟情于幼教事业，钟情于可爱的孩子。我园共有教职工45人，园长及副园长均为本科学历，且为师范院校毕业，从事学前教育工作近10年，学历及持证上岗率均达到100%。专任教师37人，具有较高的思想道德素质和专业理论素质，教师学历达标率100%，并且持有教师资格证。我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的训练、能掌握并运用现代化教育手段（多媒体），重视中青年教师的培养、优质课的评选、公开课的设置、赴外培训等使他们耳目一新。培养目标明确，有计划，有措施，效果显着。

3、安全工作：

我园历来重视幼儿园安全工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材；建立了房屋、设备、消防、交通等安全防护和定时检查制度，检查记录整理归档;制定突发事件应急处理预案，定期演习预案；建立有食品收购、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度及安全责任追究制度；办园以来无重大责任事故发生；设施、设备无安全隐患并按要求配备了专业安全保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，我园能够时刻加强安全教育，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我保护意识，幼儿能初步掌握基本的安全常识和自我保护技能。

4、卫生保健工作：

我园能够认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查和总结并存