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2024届高考作文预测：微信“朋友圈”

试题呈现（2024陕西西安高三二模）

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有人喜欢发朋友圈，在生活中遇到各种事情，都会发图片发文字，发得不亦乐乎；有人偶尔发个朋友圈，告知去向，请来办事者择日；也有人从不发朋友圈，也不看他人的朋友圈……人们发朋友圈，或率性而为，或工作需要，或处事谨慎，会产生不同的社会反应。

你如何看待这些现象？请结合以上材料和自己的学习、生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【材料解读】

本作文材料围绕“朋友圈”这一现代社会普遍存在的社交现象展开，涉及了三种不同的人群对待朋友圈的态度及可能产生的社会反应。具体如下：

1.频繁发朋友圈者：这类人无论生活中发生何事，都喜欢通过朋友圈分享，如发布图片、文字等，表现出他们对生活的热爱与分享欲望，或是以此作为记录生活、表达自我、与他人交流的方式。

2.偶尔发朋友圈者：这类人仅在特定情况下（如告知去向、请人择日办事）使用朋友圈，其目的明确，主要是出于实际工作或生活需求。

3.不发朋友圈也不看朋友圈者：这类人选择远离朋友圈，既不主动发布信息，也不关注他人动态，他们的行为可能源于对个人隐私的保护、对真实社交的重视，或者对虚拟社交的淡然态度。

4.人们发朋友圈的原因与社会反应：材料指出，人们发朋友圈的行为动机各异，可能是率性而为（情感表达、兴趣分享），工作需要（信息发布、沟通协调），或处事谨慎（保护隐私、避免纷扰）。这些不同的行为方式会引发不同的社会反应，包括点赞、评论、互动，甚至引发争议、误解等。

【审题立意】

面对这样的材料，可以从以下角度立意：

1.尊重个体差异，接纳多元生活方式：每个人对待朋友圈的态度各有不同，这反映了个体性格、价值观、生活态度等方面的差异。应尊重每个人的自由选择，接纳并理解这种多元化的生活方式。可立意为“尊重他人对社交媒体使用的自主权，倡导包容与理解的社交环境”。

2.理性看待社交媒体，反思社交媒体的影响，把握适度原则：探讨如何在享受朋友圈带来的便利、乐趣与交流的同时，避免过度依赖、沉迷，甚至引发隐私泄露、人际关系紧张等问题，倡导理性、适度使用社交媒体。可探讨“如何理性使用社交媒体，避免过度依赖或过度曝光”，或“如何在虚拟与现实、分享与隐私之间找到平衡”。

3.真实与虚拟：探寻社交的本质：对比分析真实社交与虚拟社交（如朋友圈）的异同，思考如何在虚拟社交中保持真实性，以及如何在享受虚拟社交便利的同时，不忽视现实人际交往的重要性。朋友圈呈现的是个体精心筛选、修饰后的生活片段，往往并非全部的真实。可探讨“如何在朋友圈的‘秀’与现实生活的真实性之间保持清醒认识”。

4.社交媒介与个体价值表达：探讨朋友圈作为一种社交媒介，如何成为个体展示自我、表达观点、影响他人的平台，以及在此过程中应注意的问题，如真实

表达、尊重他人、传播正能量等。可讨论“如何通过朋友圈有效、恰当地表达自我”，以及“如何通过他人朋友圈了解其内心世界，增进人际理解”。

5.工作与生活的界限：材料提及“工作需要”是部分人发朋友圈的原因之一，这涉及工作与私人生活的边界问题。可立意为“如何在社交媒体时代合理划分工作与生活，避免二者混淆”。

6.朋友圈中显个性。

7.让朋友圈成为工作的好帮手。

8.远离朋友圈，静心享生活。

【标题参考】

1.《朋友圈里的百态人生：尊重差异，接纳多元》

2.《理性“圈”出生活：适度使用社交媒体的思考》

3.《真实与虚拟：探寻社交本质，平衡朋友圈生活》

4.《“圈”里圈外：审视社交媒体下的生活与交流》

5.《率性而发？理性而为？——论朋友圈分享的尺度》

6.《尊重个体选择，构建和谐“圈”生态》

7.《在虚拟与现实间寻找自我：朋友圈的双面镜》

8.《朋友圈之镜：映照百态人生》

9.《指尖上的社交：自由与束缚》

10.《朋友圈中显个性》

11.《让朋友圈成为工作的好帮手》

12.《远离朋友圈，静心享生活》

【行文构思】

（以标题《朋友圈里的百态人生：尊重差异，接纳多元》为例）：

文章一：

开头部分：简述朋友圈现象的普遍性，引出材料中的三种人群及其对待朋友圈的不同态度，

提出中心论点——应尊重个体差异，接纳多元生活方式。

主体部分：

1.分论点一：“率性而为”的朋友圈，是情感表达与生活分享的舞台。

论据支撑：引用古今名人（如苏东坡的诗词创作与分享、现代明星的日常生活分享）的事例，

论证朋友圈作为情感抒发、生活点滴记录的平台，对于个体情感释放与人际交流的价值。

2.分论点二：“工作需要”的朋友圈，是信息传递与事务处理的有效工具。

论据支撑：举例说明企业家、公益组织等利用朋友圈进行产品推广、公益活动宣传、紧急通

知发布等，展现朋友圈在工作场景中的实用性和