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三年级上册语文课
件23.带刺的朋友第
一课时人教(部编版
)
汇报人:
目录
0添加目录项标题02教学目标
03教学内容04教学方法与手段
05教学步骤06教学评价与反馈
07教学资源与工具
01
添加章节标题
02
教学目标
知识与技能
认识本课的12正确、流利、理解课文内容,培养学生对小
个生字,会写有感情地朗读体会作者对刺动物的喜爱之
其中的“枣、课文。猬的喜爱之情。情,懂得保护
刺”等字。动物。
过程与方法
通过朗读课文,运用多种方法,借助课文插图引导学生通过
理解“带刺的如圈画、批注和相关资料,观察和想象,
朋友”的可爱等,深入体会了解刺猬的生感受刺猬的可
之处作者对刺猬的活习性和特点爱形象
喜爱之情
情感态度与价值观
培养学生对语文学习的兴趣和热爱
引导学生树立正确的价值观和人生观
培养学生的审美情趣和人文素养
增强学生的文化自信和民族自豪感
03
教学内容
课文背景
本文选自《带刺的朋友》,是一篇描写刺猬的课文
刺猬是一种有趣的动物,身上长满了刺
课文中描述了刺猬的生活习性和特点
通过学习本文,可以了解刺猬的外貌特征、生活习性以及与人类的
关系
课文内容
介绍课文背景和概括课文主要内分析课文中的重探讨课文所表达
作者容和情节点字词和语句的主题和意义
重点词汇和短语
刺猬
扎
枣儿
掉
孤零零
刺猬扎枣儿
04
教学方法与手段
教学方法
情境教学法:通过创设具体情境,朗读教学法:通过朗读课文,培
激发学生的学习兴趣和情感体验养学生的语感和语速,加深对课
文的理
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