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正方形的性质与判定复习课学案

一．知识梳理：

1．定义

一组邻边相等的________叫做正方形．

2．性质

(1)正方形的四条边都________，四个角都是______．

(2)正方形的对角线______，且互相________；每条对角线平分一组对角．

(3)正方形是轴对称图形，两条对角线所在直线，以及过每一组对边中点的直线都是它的对称轴；正方形是中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心．

3．判定

(1)一组邻边相等并且有一个角是直角的__________是正方形．

(2)一组邻边相等的________是正方形．

(3)对角线互相垂直的________是正方形．

(4)有一个角是直角的________是正方形．

二．正方形的性质运用

1、如图，E是正方形ABCD的对角线BD上一点，且BE＝BC，那么∠ACE＝°.

2、如图，四边形ABDC是正方形，延长CD到点E，使CE=CB，那么∠AEC＝°.

3、如图，正方形ABCD中，点E在BC的延长线上，AE平分∠DAC,那么以下结论：①∠E=22.5°；②∠AFC=112.5°；

③∠ACE=135°；④AC=CE；⑤AD∶CE=1∶eq\r(,2).其中正确的有——————-个.

如图，等边△EDC在正方形ABCD内，连结EA、EB，那么

第1题图第2题图第3题图第4题图

第1题图第2题图第3题图第4题图

5、正方形ABCD，以CD为边作等边△CDE，那么∠AED的度数是°

6、如图，四边形ABCD是正方形，E是边CD上一点，假设△AFB经过逆时针旋转角θ〔0°＜θ＜180°〕后，与△AED重合，那么θ值为°

7.在平行四边形、矩形、菱形、正方形中是轴对称图形的〔〕个

〔A〕1〔B〕2〔C〕3〔D〕4

三．例题如图，在正方形ABCD中，F是CD的中点，E是BC边上一点，且AF平分∠DAE，求证：AE=EC+CD.

四．正方形的判定运用

不能判定四边形是正方形的是〔〕

A．对角线互相垂直且相等的四边形B．对角线互相垂直的矩形

C．对角线相等的菱形D．对角线互相垂直平分且相等的四边形

以下说法中错误的选项是〔〕

A、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形

两条对角线相等的四边形是矩形

C．两条对角线互相垂直的矩形是正方形 D、两条对角线相等的菱形是正方形

3.四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°，如果添加一个条件，即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是〔〕

∠D=90° B、AB=CD C、AD=BC D、BC=CD

4.在正方形ABCD中，AB=12cm，对角线AC、BD相交于O，那么△ABO的周长是〔〕

A.12+12B.12+6C.12+D.24+6

5.如图，E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点，且CE=DF，AE、BF相交于点D，以下结论①AE=BF；②AE⊥BF；③AO=OE；

④S△AOB=S四边形DEOF中，错误的有()

A．1个B．2个C．3个D．4个

6.如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，BE=2，AE=3BE，P是AC上一动点，那么PB+PE的最小值是

例题．如图(1)所示，在正方形ABCD中，M是AB的中点，E是AB延长线上一点，MN⊥DM，且交∠CBE的平分线于点N.

(1)求证：MD＝MN.

(2)假设将上述条件中“M是AB的中点”改为“M是AB上任意一点”，其余条件不变，如图(2)所示，那么结论“MD＝MN”还成立吗？假设成立，给出证明；假设不成立，请说明理由．

课外作业

1.假设正方形ABCD的边长为4，E为BC边上一点，BE=3，M为线段AE上一点，射线BM交正方形的一边于点F，且BF=AE，那么BM的长为。

2.如图，点E、F分别在正方形ABCD的边DC、BC上，AG⊥EF，垂足为G，且AG=AB，那么∠EAF=度．

3.如图，△ABC中，点O为AC边上的一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的外角平分线CF于点F，交∠ACB内角平分线CE于E．

〔1〕求证：EO=FO；

〔2〕当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？并证明你的结论；

〔3〕假设AC边上存在点O，使四边形AECF是正方形，猜测△ABC的形状并证明你的结论。