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二年级奥数-巧填竖式-讲义
中小学1对1课外辅导专家
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中小学1对1课外辅导专家
龙文教育·教育是一项良心工程
武汉龙文教育学科辅导讲义
授课对象
授课教师
授课时间
授课题目
课型
使用教具
教学目标
认真分析算式的特点,充分运用加、减法之间的关系,巧妙的安排每一个数。
教学重点和难点
填空时,按要求填好数算一下,看算式是否成立。
参考教材
教学流程及授课详案
巧填竖式
【专题导引】
“算式谜”是一种常见的猜谜游戏。通常是给出一个式子,但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法,找到要填的数字。
解答这类题目,要分析算式的特点,运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几个数时,要选好先填什么,再填什么,选准“突破口”,其他就好填了。
【典型例题】
【例1】在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
□4
+7
9□
【试一试】
1.在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
8□
+4
□0
2.在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
□3
+□
90
【例2】在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
6□
-9
□2
【试一试】
1.在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
5□
-7
□1
2.在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
□7
-□
49
【例3】在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
□□
+□□
191
【试一试】
1.在下面空白处填入适当的数,有哪几种填法?
□□
+□□
149
2.在下边的算式里,空格里的四个数字总和是()。
□□
+□□
175
【例4】在下面算式的空格里填上数字,使竖式成立。
□81
+□5□
□94□
【试一试】
在□里填上适当的数,使算式成立。
【例5】请计算下面竖式中的字母各代表多少?
【试一试】
下面竖式中的汉字和字母各代表多少?
车卒马兵卒马=()车=()卒=()
【例6】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字,你能求出来吗?
课外作业
1.在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
□3
+□
90
2.在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
□4
-□
77
3.请猜一猜,竖式中的汉字各代表几?
学生
+生学
66
4.在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
⑴346⑵□78
-□□□-27□
3229□
5.下题中字母分别代表几?
6.下题中的符号分别代表几?
时间分配及备注
家长签名:
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