《S大学学生篮球裁判员临场执裁的因素研究（附问卷）》5100字.doc

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S大学学生篮球裁判员临场执裁的因素研究

TOC\o1-3\h\z\u第1章引言 1

第2章研究对象与方法 1

2.1研究对象 1

2.2研究方法 1

2.2.1问卷的设计 1

2.2.2专家访谈法 2

2.2.3文献资料法 2

2.2.4数理统计法 2

第3章结果与分析 3

3.1S大学学生篮球裁判员技术等级情况分析 3

3.2S大学大学生参与裁判员动机分析 3

3.3学生篮球裁判员参加临场执裁的场数 4

3.4高校篮球裁判员执法工作水平 4

3.5篮球裁判员参加临场执裁的级别 4

3.6影响S大学学生篮球裁判员临场执裁的因素分析 5

第4章提高S大学篮球裁判的对策研究 6

4.1加强学生裁判的职业道德教育，树立裁判的绝对权威 6

4.2要认真从事篮球竞赛规则和篮球裁判法 6

4.3重视理论与实践相结合和创造临场实践机会 6

第5章结论 7

主要参考文献 8

附录 9

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第1章引言

随着国际间体育交流的日益频繁，现代篮球运动的高速发展，大学生已经成为我国青年队伍的最大主力军，大学生从事篮球裁判员的发展已然成为一种必然趋势。通过调查得出S大学大学生从事篮球裁判员工作的发展现状，再经过对大学生发放问卷，来了解大学生篮球裁判员的发展前景及制约的主观因素。整合数据分析对策，引导S大学大学生篮球裁判工作，促进大学生从事篮球裁判工作的发展和改革。

第2章研究对象与方法

2.1研究对象

本课题的研究对象是S大学高校篮球裁判员的发展为研究对象。本课题在选取研究样本为S大学高校体育院系主任和篮球教师、篮球协会以及校领导进行了抽样调查，并采取了问卷调查的方式进行研究。根据研究的目标，本研究把访谈的对象选择为S大学各年级中各随机抽取每个年级100名大学生参与本次调查，其中性别每个特征都是随机的，不加任何的限定。合计调查400名大学生，以对这400名学生的调查结果，以客观、真实的数据结果对S大学大学生从事篮球裁判员工作的发展进行合理的分析。本次研究预计发放问卷总数为400-450份。

2.2研究方法

2.2.1问卷的设计

在设计问卷之前，阅读并掌握了有关社会调查及体育科研方面的文献，根据多学科问卷调查设计的要求，并在结合了本论文的研究内容和目的的基础上，设计了对大学生的调查问卷。初稿在征求了有关专家和篮球体育管理部门领导意见的基础上，对问卷进行了多次反复修改，最后定稿。本问卷调查时间为2017年2月-4月。问卷内容包括从篮球裁判员参与课堂情况、训练教学水平、受培训教育等。本研究从校中随机抽取100名学生，进行问卷调查研究。每个院系发放问卷250份。

2.2.2专家访谈法

通过制定的访谈提纲，对有关专家进行请教咨询，根据请教和咨询的情况对制定的问卷进行效度检验。问卷设计完后请专家判定问卷的指标是否能够含盖研究主题是否合适从而进行效度检验学生问卷专家认定率为91.72%、教师问卷专家认定率为90.41%、学生问卷专家认定率95.56%。为了能够更详细的了解S大学高校篮球裁判员的现状，本人采取了电话拜访的方式，针对S大学高校篮球裁判员工作现状的有关问题对S大学的学生、教师和院校领导进行了电话访谈，并进行了详实的记录，作为本课题研究的一手资料。深入S大学对在体育社会发展方面的专家学者及体育管理部门的领导进行面对面的访谈，听取了他们对S大学高校篮球裁判员发展方面的谈话，听取了他们对高校篮球裁判员能力提升方面的意见及建议，并进行归纳和总结。

2.2.3文献资料法

根据本文研究的内容和目的，依托当地图书馆及各县(市)图书馆的现有资源，通过光盘检索、文献检索和国际互联网查询等途径，查阅了国内高校篮球裁判员发展的趋势，以及国家、体育的相关性政策法规。为了加深对有关资料的理解，研究过程中，还阅读了与高校篮球裁判员能力相关的社会学、教育学等书籍，以了解相关研究现状，通过科学的归纳和加工整理，为本课题的研究奠定了良好的理论基础。

2.2.4数理统计法

运用Excel和SPSS17.0等统计和数据处理软件，运用多种统计方法和统计学方面的数据统计知识，对论文研究所得的数据进行整理归纳，制作数据表格。对收集、查阅与S大学高校篮球裁判员现状的数据和资料进行统计分析，为S大学高校篮球裁判员的现状分析提供可靠的数据支撑和参考。

第3章结果与分析

3.1S大学学生篮球裁判员技术等级情况分析

从表1我们可以看出，被调查的学生当中已经有35%获得国家三级裁判证书；有45%考取了国家二级裁判员证书；有2%的学生已经考取了国家一级裁判员证书；与此同时，还有