鲁科版小学英语三年级下册U3 L3 Howmany monkeys can you see教学设计.pdfVIP

Unit3Lesson3

课时3

Howmanymonkeyscanyousee?

备课教师单位

1．能正确认读和书写字母Rr,Ss,Tt。

2．能听懂、会说并认读单词，elephant，bear，panda，monkey，

教学目标

zoo，those，big，go，can，see”。

3．能听懂、会说并认读谈论动物数量的句子“Howmanymonkeys

canyousee?”“Nineteen.”

1．能听懂、会说并认读单词“can、see”。

教学重点2．能听懂、会说并认读句子“Howmanymonkeyscanyou

see?”“Nineteen.”

结合实际，能在真实的语境中运用句子“Howmanymonkeyscan

教学难点

yousee?”“Nineteen.”能听懂、会说数词11—20。

教学准备教具多媒体课件，卡片等。

教学过程复备

StepI:Warm-up

1．Singthesong“Tenlittlepandas”together。

2．Review：Isay,youdo.Touchyour…。引出

Howmanynoses/faces/…fingersdoyouhave?

【运用TPR教学法，

课的英语学习做好准备。】

StepII：Presentation

1.Sharpeyes（火眼金睛）Canyoufindthenumbers?

(你能找到隐藏的数字吗?)复习学过的数字数字。

2．课件出示数字11和大象图片，师问：Howmanyelephantscan

yousee?教师与学生一起数，出示单词“eleven”。通过打节拍、男女

分读等形式认读单词。同样方式出示单词“twelve”。以此类推。

3.count!和Game环节来巩固所学数词。微课衔接，导入下

一个环节。

4．Watchandchoose:教师出示本课Listenandsay部分的

Task2

动画，并介绍课文情景：

LiMing，Jenny，Danny在动物园里，他们看到了多少动物

呢？教师提出问题：“Howmanymonkeyscanyousee?”播放Listen

andsay部分的动画，整体呈现课文，请学生回答问题。

学生答：Nineteen。

5．出示课文图片图一，和同学们一起数有多少只猴子，重点

复习单词：eleven，twelve,thirteen.可用卡片出示单词，教读单

词。出示图片二，学习其他数词的读音，注意teen的发音。

【

反复练习，对语言知识加深了印象，便于听力学习。】

StepIII:Practice

1．小组内读对话，

Groupwork.Readingroupsanddubforthevideo.

并给视频配音。

2．Showtime:Actitout（角色扮演）放第二遍动画，让同

学们跟读，并模仿录音的语音语调。