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考点13水的组成和性质
命题趋势
中考中电解水重点考查实验现象、实验结论,在考试中经常以选择题的形式出现,也在填空题某一空中出现,选择题的选择项基本上都是电解水的叙述。
考查重点
1.氢气的性质和用途
2.氢气的实验室制取方法
3.水的组成及性质
4.电解水实验
重点考向
考向一、氢气
1.氢气的性质和用途
性质
用途
物理
性质
无色无味的气体,密度比空气的小,难溶于水
填充探空气球
化学
性质
可
燃
性
氢气燃烧,产生淡蓝色火焰,反应的化学方程式为2H2+O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2H2O
作燃料
还
原
性
还原金属氧化物(如氧化铜),反应的化学方程式为H2+CuOeq\o(=====,\s\up7(△))Cu+H2O
冶炼金属
2.氢气的实验室制法
①反应原理:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。
②制取装置:
3.氢气的验纯:点燃氢气前一定要先检验纯度。
eq\a\vs4\al(Ⅰ.用拇指堵住集,满氢气的试管口)eq\a\vs4\al(Ⅱ.靠近火焰,,移开拇指点火)eq\a\vs4\al(Ⅲ.用耳朵听,)
易错警示
实验室制取氢气时,一般不使用锌与盐酸反应,因为盐酸具有挥发性,可能会使收集的氢气中混有少量氯化氢气体,使制得的气体不纯。
知识拓展
1、氢气的物理性质:通常状况下,氢气是无色、无味的气体,难溶于水,在标准状况下,氢气密度为0.0899g/L,其质量约是同体积的空气质量的2/29,是最轻的气体。
2、氢气的化学性质:
可燃性:纯净的氢气能在空气中安静燃烧,生成水
3、氢气与空气混合点燃易发生爆炸。所以在点燃氢气之前要检验氢气的纯度。“验纯”的方法:如图所示,收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,使试管口稍向下倾斜,移近火焰,移开拇指点火。若听到轻微的“噗”声,说明氢气已纯净。若听到尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯。
方法技巧
氢气还原氧化铜实验要点
铁架台、酒精灯
试管内、氧化铜
加热之前先通氢
管内空气要排尽
通入氢气加强热
黑色粉末变紫红
停止加热还通氢
防止又变氧化铜
跟踪训练
1.下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是()
A.发出淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产生浓烈的刺激性气味
D.燃烧前一定要检验其纯度
【答案】:C
【解析】:
A、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰;
B、氢气在空气中燃烧,放出大量的热;
C、氢气在空气中燃烧生成水,不会产生浓烈的刺激性气味;
D、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,氢气具有可燃性,为防止发生爆炸,燃烧前一定要检验其纯度。
2.下列是氢气在氧气中燃烧的实验装置,试判断下列操作顺序中正确的是()
A.先通氢气再通氧气,然后点燃
B.先通氧气再通氢气,然后点燃
C.先通氢气,点燃后再通氧气
D.先通氧气,点燃后再通氢气
【答案】C
【解析】本题难度不大,考查了氢气的化学性质和使用注意事项。解答时要明确氢气具有可燃性,若氢气不纯,点燃可能会引起爆炸。氢气具有可燃性,若氢气不纯,点燃可能会引起爆炸,所以要先通氢气,排尽空气,点燃后再通氧气。故C选项正确。
3.密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应,对此理解正确的是()
A.参加反应的氢气质量可以无限减小
B.通入2g氢气,一定能生成18g水
C.参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合1:16
D.氢气、氧气以任意质量比反应,变化前后总质量都不变
【答案】:D
【解析】:
A、氢气与氧气反应的化学方程式为2H2+O2eq\o\ac(\s\up5(点燃),\s\do0(———→))2H2O,参加反应的氢气质量不能无限减小;
B、通入2g氢气,若氧气的量不足,不能生成18g水;
C、参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合4:32=1:8;
D、由于是在密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应,氢气、氧气以任意质量比反应,变化前后总质量都不变。
4.“长征五号”大型运载火箭肩负了我国航天大国的重任,被亲切的称为“胖五”。采用新研制的YF-77发动机使用液氢和液氧作推进剂。
(1)请你分析,采用液氢作推进剂的燃料的优点是______________(答一条);
(2)对于氢气燃烧的反应中,一定发生改变的是__________。(填序号)
①元素种类;②原子种类;③分子种类
5.如下图所示是氢气燃烧的微观表示:
(1)读图获得的信息是______(写一条即可)。
(2)根据图示写出氢气燃烧的化学方程式:____________________________。
(3)纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生______色火焰;若点燃氢气与氧气的混合气体就有可能引起爆炸,氢气燃烧和氢气爆炸的反应原理______(填“是”或“不是”)一样的。
【答案
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