2022年上半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案 (1).pdfVIP

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  • 2024-05-07 发布于北京
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2022年上半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案 (1).pdf

》》》》》》2024年整理——考试真题《《《《《《

1[简答题]

近年来,随着长江经济带的发展,引起了全社会的关注。到底是注重经

济一体化的发展,还是侧重于环境的保护,人们议论纷纷。这需要政府

主管部门制定中长期发展规划。

问题:运用政治学相关知识,说明政府相关部门在长江经济带的发展中

如何做好决策。(12

分)

解析:

主要从三个方面采取措施:

(1)科学决策;不断完善决策信息和开发智力支持系统,提高决策的科学性,

到底是注重经济一体化的发展,还是侧重于环境的保护,需要经过信息的搜集

与智力支持做出科学决策。

(2)民主决策;增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、

集中民智。长江经济带的发展引起了全社会的关注,因此在长江经济带的发展

中应该集中民智,引导民众参与决策,做出民主决策。

(3)依法决策;确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。政府相

关部门在长江经济带的发展中应该依法决策,决策公开透明,责任明确,这样

才能利于决策的推行。

2[简答题]

请简述素材性课程资源的特征。(12

分)

解析:

素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观

等。条件性课程资源是指直接决定课程实施范围和水平的人力、物力、财力、

》》》》》》2024年整理——考试真题《《《《《《

时间、场地、媒介、设备、设施和环境等。

(1)具有时代性,思想政治课堂具有时政性,课堂内容要和近期的国内外大事

及时政热点相融合,因此,素材性课程资源要具有时代性。

(2)具有连贯性,思想政治课堂需要大量的素材,素材之间应该具有连贯性,

逻辑性,这样能使课堂内容清晰明了,便于学生掌握。

(3)具有活动性,思想政治课堂的非常重要的教学方法:活动性教学,因此,

课堂的素材要具有参与度和互动性,如选择一个和课堂有关的事件或主题,引

导学生去调查研究。

(4)具有情感性,实现学生的情感、态度、价值观目标。思想政治课堂的重要

使命是帮助学生树立正确的价值观,因此素材的选择要具有引导性,情感性。

3[简答题]

下面是某位教师在教学”用对立统一的观点看问题”时的教学片段。

(20

分)

辽沈战役是解放战争中具有决定意义的三大战役之一。毛泽东全面分析

了敌我双方的情况后认为,虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得

多,但先攻占锦州是奇取这一战役胜利的关键。因为锦州是通向关内的

咽喉,是东北敌人撤回关内的唯一路上通道,这里敌人消灭了,就可以

把东北的大门堵死,关起门来歼灭东北的国民党军队。辽沈战役的胜利

证明,这一决策是完全正确。

【师问】:

(1)毛泽东为何提出先攻打锦州?

(2)毛泽东提出先攻占锦州的战略决策的原因是什么?

》》》》》》2024年整理——考试真题《《《《《《

(3)结合生活事例,谈谈你在面对复杂事物时看待主次矛盾的。

【生答】:略

问题:结合上述材料,根据思想政治课程与教学理论,以上有哪些合理

之处。

解析:

(1)问题设置围绕课文内容的重点、难点设置;教师提问层层递进,引发深

思。

2)问题:哲学依据主要是围绕本课的教学重、难点一用对立统一的观点看问题

进行提问,因此是合理的。

(2)问题设置与发生的历史事件相结合,引起学生的学习兴趣;教师先从学生

熟悉的历史事件(辽沈战役)出发并提问,激发学生的学习情趣,合情合理。

(3)问题设置落实到了教材知识,做到理论联系实际;教师提出的第(2)、

(3)个问题,一方面回归教材,另一方面回归实践,引导学生将所学知识应用

到实际生活中,做到知行合一。

(4)问题设置由易到难、由简到繁、由浅入深、由具体到抽象;教师先从简单

的、容易的问题入手,接下来回归教材内容,最后回归实际生活,循序渐进,

因此是合理的。

4[简答题]

下面材料是某高校在高三思想政治复习教学中使用的一道测试题。(20

分)

在外出旅游时,我们既会看到景点的题字,也会看到游人“到此一游”

式的涂鸦。

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