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心理异常学生帮扶计划

心理异常学生辅导计划

一、辅导目标

通过辅导帮助学生增强对研究的自信心，激发积极的学习动力，培养良好的学习兴趣、态度和习惯，注重学习方法、策略和效果，学会规划和监控自己的学习活动，确立适合自己的学习目标，在学习中促进自身的发展，获得满足感和成就感，充分开发学生的潜力，进一步完善人格，提高教学质量，推动素质教育。

二、辅导方法：

1、开展心理健康教育，帮助学生正确认识自我，增强自我调控、承受挫折和适应环境的能力；

2、培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数存在心理困扰或障碍的学生，提供科学有效的心理咨询和辅导，帮助他们尽快克服障碍，调整自我，提升心理健康水平，增强个人发展能力；

3、通过一系列心理测评，了解学生存在的不健康的学习心理及其原因。

4、针对学生的学习行为障碍进行诊断与辅导，以及学科学习困难的诊断与辅导。分别从考试焦虑、上课分心、学业困境转化、潜意识厌学行为、潜能开发等方面着手；

5、研究培养学生健康学习动机的方法，从“要我学”转变为“我要学”。

6、研究培养学生健康学习情感的方法，将“苦学”转变为“乐学”。着重培养学生的良好情感，消除学习过度焦虑。

7、研究培养学生健康学习行为的方法，养成良好的学习习惯。从规划、作业完成、复习和预习等方面着手。