细胞生活的环境(说课).pptVIP

无标题;无标题;教材地位和作用教学重点与难点教;教材的地位和作用调研方法;学情分析调研方法;知识目标情感目标能力目标教学目;知识目标调研方法;情感目标调研方法;能力目标调研方法;教学重点教学难点教学重点与难点;教学重点调研方法;教学难点调研方法;教法与学法调研方法;教学过程新课导入（3min)内;*讨论1它们分别生活在什么;*项目生存环境获取营养的方式单;相同之处：血细胞，草履虫都生活;*一、体内细胞生活在细胞外液中;（1）血液包括血浆和血细胞;（2）组织液是存在于组织细胞间;（3）淋巴又称淋巴，是指在淋巴;*;*组织细胞生活的环境血细胞毛细;*;CO2和代谢废物血浆组织液淋巴;*内环境的概念由细胞外液构成的;注意：①内环境属于多细胞动物的;二、细胞外液的成分;1、如何将表中物质按化学性质进;二、细胞外液的成分水:;二、细胞外液的成分细胞外液不同;生理盐水的浓度是多少？为什么医;三、细胞外液的理化性质1、渗透;三、细胞外液的理化性质2、酸碱;*1、血浆中的水来自;*4、下列物质中，不属于人体内;课堂小结1．内环境的概念;板书设计建议总结Proposa;板书设计建议总结Proposa;无标题;谢谢