为什么不反过来试试教案教学设计.pptx

为什么不反过来试试教案教学设计汇报人：2024-01-09

课程介绍与背景常规思维局限性分析反过来试试思维模式探究案例分析：成功运用逆向思维解决问题实践活动设计：运用逆向思维解决问题课程总结与拓展延伸

01课程介绍与背景

教学目标与意义培养学生的逆向思维能力通过引导学生从反面或不同的角度思考问题，打破思维定势，激发学生的创造力和想象力。增强学生的解决问题能力通过逆向思维训练，使学生能够更好地分析和解决问题，提高其实践能力和综合素质。拓展学生的知识视野通过引入不同领域的案例和素材，让学生了解逆向思维在各个领域的应用，拓宽其知识视野。

逆向思维的训练与实践通过案例分析、小组讨论、角色扮演等