部编版四年级上册道德与法治《我们班四岁了》与班级共成长教学说课课件.pptxVIP

第一单元与班级共成长;第一课时;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;课后活动;第二课时;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;归纳总结;我们班四岁了;小组讨论;看看这些视频照片，我们能够感受到我们班级所有同学在一起生活、学习，我们

有着许多共同的经历和美好的回忆。;【想一想】

那么，我们的班级几岁了呢？在这些年的时光中，我们留下了怎样美好的回忆呢？;亲爱的同学们,不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。请你快速抢答说出图片中记录的是哪一次活动？;这张照片是一年级刚入学的时候拍的！;这张照片是一年级建队日那天拍的！;这张照片是二年级运动会的时候拍的！......！;这张照片是三年级春游的时候拍的！......！;这张照片是三年级参加艺术节....！;这张照片是三年级参加运动会....！;一年级;请你仔细观察一下时光轴上的小记忆，你有什么发现吗？;过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟悉，慢慢地变成了一个团结、快乐的班集体。;【全班交流】

在过去的三年中，我们的身边还发生着许多的故事，让我们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧！

1.讲讲班级中那些温暖感人的故事。

2.讲讲班级中那些幽默有趣的故事。

3.讲讲班级中那些伤心难过的故事。;描述我们班;给我们班点赞;找找班级的不足;讲台东西摆放很乱！没人整理;既然发现了不足，我们就要改进。下面以小组为单位，思考解决班级不足的“金点子”，以便让班级更棒。请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。看看哪个小组的“金点子”好？;让金点子“发光”