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学校财务管理制度范例精选篇1

中小学校在财务管理方面也同样是学校的工作重心,各中小学为规范其财务行

为,促进教育业的顺利发展,都会制定一些财务管理制度,以下的中小学校财务管

理制度的范本,可供参考。

第一条为规范中小学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进教

育事业发展,根据上级有关文件精神,结合我镇中小学校特点,特制定本制度。

第二条中小学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务

规章制度;坚持勤俭办学的方针,正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会

效益和经济利益的关系,国家、集体和个人三者利益的关系。

第三条中小学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹措

教育经费;规范资金核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;

建立健全财务规章制度,规范学校经济秩序,维护学校声誉;如实的反映学校财务

状况,为领导决策提供必要的数据资料;对学校经济活动的合法性、合理性进行

监督。

第二章收入管理制度

第四条收入是指学校开展教学活动依法取得的非偿还性资金。收入主要包括:

教育经费拨款、教育附加拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入(如:住宿

费、其他事业收入)、捐赠收入、其他收入(如:利息收入等)。

第五条学校的各项收入要全部纳入单位预算,统一核算,统一管理。财政拨款

和上级补助收入直接列单位预算;学校收取的各种代收费、农村学校收取的幼儿

经费都要纳入学校经费帐户统一核算。所有经费都不得截留或隐瞒,事项发生后

15天内不办理经费解缴手续的视为挪用教育经费,对单位领导人和经办人进行

通报并处以违规金额3-5%罚款。情节严重的上级部门处理。

第六条学校面向学生收取的各项费用,除出具收费票据外,一律要填写收费情

况统计表,必须经班主任和学校领导核实签字后,随票据报财务人员记帐。

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第三章支出管理制度

第七条支出是指中小学校为开展教学及其他活动发生的各项资金耗费和损失,

主要包括:事业支出、专项支出。

第八条各项支出应分清性质和类型,正确列支和归集。专项支出要与拨入专款

配比。

第九条单位支出按下列口径办理:(1)购入的办公用品可直接列报支出,购入其

他各种批量物品在领用时凭出库单列报支出。(2)购入固定资产,经验收后列报

支出,同时记入“固定资产”和“固定基金”科目。(3)其他各项费用,均以实际

报销数列报支出。

第十条人员经费支出,必须严格执行人员编制管理制度。严格控制发放奖金、

福利、补助。凡发放奖金的,首先要考虑有资金来源,不得举债发奖金;其次要制

定考核奖惩办法并严格按考核结果发放。并将考核结果随奖金发放表报财务部

门备查。

第十一条各单位的公用经费应在教育局核定的预算额度内,根据单位实际业务

支出需要,按月有计划、合理地使用。凡因实际情况,超出全年预算指标的,需打

报告,经县局同意,方可列支。支出时要严格坚持开支标准。对不该报销的项目,

做到坚决不报。如发现不该报销的而报销,由经办人和审批人负责追回所报资

金。追不回的资金,由校长和财务人员各承担50%。学校重大支出要经学校领导

班子集体会办,会计人员根据财会制度把住报销关,不办无计划开支,不办理超标

准开支,不办理手续不全的开支。大宗物品购置,应在充分论证的基础上制定购

置方案;一次支出小学在2023元以上,初级中学在3000元以上。

第十二条基建工程项目必须先经县教育局审核同意后,按先立项后预算再招

标,最后与承建单位签订合同的程序进行。项目实施过程中如需变更,应按程序

办理报批手续,工程完工后应及时办理工程造价决算,报有关部门审计。未完成

上述程序的基建工程项目,会计不予办理付款手续,付款时,承建单位必须持税务

部门开具的建筑专用发票。

第十三条校舍维修、装璜项目,应在充分论证的基础上制定维修和装璜方案,

打报告送县局计财科,经教育局审核同意后,再办理有关手续。

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第十四条业务招待费管理。业务招待必须坚持勤俭节约,量力而行的原则,对

各类活动或来客确需招待的,原则上安排在学校食堂就餐,所有业务招待费必须

在事业支出—公用经费—业务招待费目节科目中核算。并每学期向教职工公布

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