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汇报人：
2024-01-31
古诗词三首《宿建德江》教案
目录
教学目标与要求
教材分析与解读
教学方法与手段设计
学生活动组织与安排
教学评价与反馈机制构建
教学资源开发与利用建议
01
教学目标与要求
认识2个字。
正确流利的诵读古诗，背诵古诗。
结合诗文内容，理解诗句的意思和意境。
能够感受古诗语言的凝练和意境的深远。
01
02
03
04
通过自主学习、小组合作探究等方式，让学生了解古诗的背景和作者生平。
通过朗读、背诵、默写等方式，加深学生对古诗的理解和记忆。
引导学生通过想象、联想等方法，感受古诗的意境和情感。
激发学生对古诗词的热爱和兴趣，培养学生的审美情趣。
通过学习古诗
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