大班美术《树叶拓印画》教案.pptx

大班美术《树叶拓印画》教案汇报人：2024-01-30

目录contents教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段运用教学过程设计与时间安排幼儿作品欣赏与评价标准制定课后延伸活动安排及家长参与建议

01教学目标与要求

了解树叶拓印画的基本原理和技法。学会观察、选择和处理不同形状、纹理的树叶。掌握拓印过程中颜色搭配和涂抹的技巧。能够独立完成一幅树叶拓印画作品识与技能目标

010204情感态度与价值观目标培养学生热爱自然、保护环境的意识。激发学生对美术创作的兴趣和热情。培养学生的耐心、细心和专注力。引导学生欣赏和感受拓印画的独特美感。03

鼓励学生在拓印过程中发挥想象力和创造力，创作出个性化的作品。通过小组合作、交流分享等方式，培养学生的合作精神和创新意识。引导学生尝试不同的拓印材料和技法，拓展创作思路。鼓励学生将树叶拓印画与其他艺术形式相结合，创作出更具创意的作品。创作实践与创新能力目标

使用颜料时注意避免误食和接触皮肤、眼睛等部位。使用后要及时清洗工具和手部，保持环境卫生。拓印过程中要注意轻拿轻放，避免树叶破损或颜料溅出。教师要加强巡视指导，确保学生安全、规范地进行美术创作。安全注意事项

02教学内容与重点难点

利用树叶的自然形态和纹理，通过拓印的方式将其印在纸张或其他材料上，形成独特的艺术作品。树叶拓印画的定义介绍树叶拓印画的起源和发展，以及在不同文化和地区中的应用。树叶拓印画的历史阐述树叶拓印画在美术教育、环保理念传播等方面的价值和意义。树叶拓印画的意义树叶拓印画基本概念介绍

介绍适合拓印的树叶类型，如具有清晰纹理、较大叶片、不易破碎等特点的树叶。树叶选择标准树叶采集时间树叶处理方法指导学生在合适的季节和时间采集树叶，确保树叶的质量和拓印效果。教授学生对采集回来的树叶进行清洗、晾干、压平等处理，以便于后续的拓印操作。030201树叶选择及采集方法指导

拓印技巧讲解与示范拓印材料准备介绍拓印所需的材料，如纸张、颜料、滚筒等，并指导学生正确选择和准备材料。拓印步骤演示通过示范和讲解，让学生了解树叶拓印画的整个制作过程，包括树叶的摆放、颜料的涂抹、拓印的力度和时间等。拓印技巧提示分享一些实用的拓印技巧，如如何避免颜料过厚或过薄、如何控制拓印的力度和均匀度等。

引导学生根据自己的兴趣和审美选择适合的创作主题，如自然风景、动物植物、人物形象等。创作主题选择教授学生如何根据选定的主题进行构思和构图，确定画面的整体布局和元素组合。构思与构图指导鼓励学生在创作过程中发挥想象力和创造力，尝试运用不同的树叶和拓印技巧来表现主题。创意与表现鼓励创作主题确定和构思引导

难点解析针对学生在制作过程中可能遇到的难点进行解析，如树叶的固定、颜料的控制等，并提供相应的解决策略。重点分析强调树叶选择、拓印技巧和创作构思的重要性，并指出这些环节是制作树叶拓印画的关键所在。个别指导与帮助针对学生的不同情况和需求，提供个别化的指导和帮助，确保每个学生都能够顺利完成作品。重点难点分析及解决策略

03教学方法与手段运用

引导学生观察树叶形状、纹理，激发创作灵感。通过提问、讨论等方式，启发学生思考拓印画的制作方法和技巧。鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，培养自主探究能力。启发式教学法在课程中应用

通过多媒体展示拓印画作品，让学生感受拓印画的艺术魅力。强调操作过程中的注意事项，避免学生出现操作失误。教师现场示范树叶拓印画的制作步骤，让学生明确操作流程。直观演示法提高操作准确性

学生分组进行合作，共同完成树叶拓印画作品。小组内成员互相交流想法、分享经验，提高团队协作能力。教师巡视指导，及时解答学生在合作过程中遇到的问题。小组合作法促进交流互动

针对学生的不同特点和需求，提供个性化的指导方案。对于操作能力较强的学生，引导其尝试更复杂的拓印画制作技巧。对于操作能力较弱的学生，耐心辅导其掌握基本的拓印画制作方法。个性化指导满足不同需求

信息化手段辅助教学实施利用多媒体教学设备展示树叶拓印画的相关知识和作品赏析。通过网络平台共享教学资源，方便学生进行课前预习和课后复习。使用教学软件对学生的学习情况进行实时跟踪和评估，及时调整教学策略。

04教学过程设计与时间安排

展示树叶拓印画作品，引导幼儿欣赏并激发兴趣。提问幼儿对树叶和拓印画的认知，了解幼儿的已有经验。通过互动讨论，引出树叶拓印画的主题。导入新课，激发兴趣（5分钟）

让幼儿了解不同树叶的纹理和色彩，以及它们在拓印画中的运用。讲解树叶拓印画的基本原理和制作方法。强调树叶的选择、采集和处理方法，以及拓印时的注意事项。讲解知识，掌握要点（10分钟）

教师现场示范树叶拓印画的制作过程，让幼儿明确操作步骤。示范时注重细节和技巧的讲解，让幼儿掌握正确的制作方法。鼓励幼儿提问和发表意见，增强师幼