大班美术《美丽的向日葵》教案.pptx

大班美术《美丽的向日葵》教案汇报人：2024-01-30

contents目录教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段选择教学过程设计与实施步骤评价方式与标准制定资源开发与利用建议

01教学目标与要求

了解向日葵的形态特征、生长环境和开花规律。掌握绘画向日葵的基本技巧，包括线条运用、色彩搭配和构图设计等。学习运用不同的绘画材料和工具，如铅笔、彩笔、水彩等，表现向日葵的质感和美感。知识与技能目标

培养学生的观察力和审美能力，提高其对美的感知和欣赏水平。引导学生树立积极向上的生活态度，通过绘画表现向日葵的朝气和生命力。激发学生对大自然的热爱和对美术创作的兴趣。情感态度与价值观目标

鼓励学生发挥想象力和创造力，创作具有个性化的向日葵作品。引导学生尝试不同的绘画风格和表现手法，拓展创作思路和视野。通过小组合作和交流，促进学生之间的互相学习和共同进步。创作实践与创新能力目标

02教学内容与重点难点

03向日葵在艺术作品中的运用作为绘画、摄影等艺术创作的主题。01向日葵的形态特征高大的茎干，宽大的绿叶，明亮的黄色花瓣和黑色的花盘。02向日葵的象征意义代表阳光、积极、向上的精神。向日葵基本形态及特点介绍

运用黄色和绿色的冷暖对比，表现向日葵的生机与活力。色彩的冷暖对比色彩的明暗变化色彩的搭配原则通过明暗变化，表现向日葵的立体感和空间感。遵循色彩搭配的原则，使画面色彩和谐、统一。030201色彩运用与搭配技巧讲解

运用不同的线条，表现向日葵的柔美与坚韧。线条的表现力遵循构图的基本原则，如“三分法”、“黄金分割法”等，使画面构图合理、美观。构图的基本原则采用低角度拍摄，以蓝天或绿色背景为衬托，突出向日葵的形象。向日葵的构图技巧线条表现与构图方法指导

向日葵的形态特征、色彩运用与搭配、线条表现与构图等是本课程的重点。重点分析如何运用色彩和线条表现向日葵的立体感和空间感，以及如何构图突出向日葵的形象是本课程的难点。难点分析通过示范讲解、实践练习、作品欣赏等方式，帮助学生掌握重点和难点知识，提高学生的美术素养和创作能力。解决策略重点难点分析及解决策略

03教学方法与手段选择

启发式教学法应用举例通过展示向日葵图片，引导学生观察并思考向日葵的形态、色彩特点。提问学生关于向日葵的知识和感受，激发学生兴趣，导入新课。鼓励学生自由发挥想象，设计自己心目中的向日葵形象。

教师与学生共同讨论向日葵的画法，分享彼此的想法和技巧。教师进行示范演示，讲解向日葵的绘画步骤和注意事项。学生跟随教师示范进行练习，教师及时给予指导和纠正。互动式讨论和示范演示结合

教师针对每个学生的绘画作品进行个性化辅导，指出优点和不足。鼓励学生之间相互评价作品，促进交流和学习。教师总结评价学生的整体表现，肯定进步，提出改进建议。个性化辅导和集体评价相结合

利用多媒体课件展示向日葵的绘画过程和成品效果，增强直观性。使用绘画软件进行数字化创作，拓展学生的创作方式和表现形式。通过网络平台共享绘画资源和素材，方便学生随时学习和参考。信息化技术手段辅助教学

04教学过程设计与实施步骤

0102导入新课，激发兴趣引导学生讨论向日葵的外形特征、颜色等，营造轻松愉快的课堂氛围。通过播放向日葵相关视频或展示向日葵图片，激发学生对向日葵的兴趣。

观察实物，了解形态准备真实的向日葵花，让学生近距离观察其形态、色彩和细节。指导学生观察向日葵的花瓣、花盘、叶子的形状和纹理，培养学生的观察能力。

教师详细讲解绘制向日葵的步骤和技巧，如构图、线条运用、色彩搭配等。示范绘制向日葵的过程，让学生明确掌握绘画方法和注意事项。讲解示范，掌握技巧

学生动手实践，根据教师讲解和示范的方法进行创作。教师巡回指导，及时纠正学生的错误，帮助学生解决绘画中遇到的问题。实践操作，指导创作

展示交流，互相学习学生完成作品后，组织学生进行展示和交流。鼓励学生互相评价作品，分享绘画心得和感受，促进学生的互相学习和进步。

05评价方式与标准制定

考察学生是否能够合理安排向日葵在画面中的位置，以及是否能够运用点、线、面等元素构建出和谐的画面。画面构图评价学生是否能够运用色彩表现出向日葵的鲜艳、明亮的特点，同时注意到色彩的搭配和对比。色彩运用观察学生是否能够对向日葵的花瓣、叶子、枝干等细节进行深入的刻画，表现出向日葵的形态特征。细节刻画鼓励学生发挥想象力，创作出具有个人特色的向日葵作品，评价其创意的独特性和表现力。创意表现作品质量评价标准

创作过程表现评价观察学生在创作过程中是否能够保持专注，不受外界干扰。评价学生是否能够独立思考，主动解决问题，不依赖教师的帮助。考察学生是否能够坚持完成作品，不轻易放弃。对于需要合作完成的作品，评价学生是否能够积极参与，与同伴协作完成任务。专注度自主性持久性合作性

评价标准明确鼓励正面评价提出改进建议尊重他