活动课的几个方案.pptx

一、认图片

选取书中或学生熟悉的图片让学生说出历史人物。

选取现在留下的历史遗址让学生对号入座。

通过历史画面说出历史典故或事件。

二、复习书上基本要点

表格形式填表。

问答形式。

三、与语文知识联系

联系古代诗词说出作者或者与什么人物有关。

联系语文有关的文法知识。

把语文诗词中有关的历史知识提问。

四、猜谜语

以谜语的形式猜历史人物。

漫画的形式猜有关的历史内容。

给四个提示让学生写出历史词语。

五、放音乐视频

放音乐学生指出与什么历史事件有关。

分析歌曲的历史背景。

六、改错

给出历史地图，标出错误的地方。

给一段话学生找错。

七、合作题

合作分析讨论，代表发言。

每组出两个代表，一个比划一个猜。

自由发挥，说出成语典故。

对号入座或连线。

填格子。

画示意图。

朝

秦

暮

楚

三

暮

四

顾

茅

庐

面

楚

歌

舞

升

平

纸

上

谈

兵

世

镳

扬

道

分

三

入

草

木

皆

太

盛

洛

阳

贵

八、题目设计

一、必答题：指定人回答，答对加10分，答错不得分，不扣分。

二、抢答题：抢答成功答对加10分，答错扣10分。

三、风险题选择题：分值分20分30分不同，选择不同的答对得相应分，答错扣相应分。

四、改错题：改错一个10分，没改出没分。

五、合作题讨论题：表演题或本组讨论后代表发言得分。

第一关:胸有成竹——必答题

第二关:你抢我答——抢答题

第三关:激流勇进——风险题

第四关:才艺比拼——表演题

台湾部分

40分

20分

30分

10分