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体育学院《陀螺》课程标准

（2022版）

一、课程简介

代码性质选修课

学分2学时36

开出单位体育学院开课学期第一学期

适用专业：体育教育专业（普通本科）

先修课程：

课程介绍：

本课程是体育教育专业方向专业任选课程，是具有对抗性、技巧性、趣味性的体育

活动。陀螺课程是以身体练习、游戏方法为主要手段，以陀螺基本理论、基本技术与战术为主

要学习内容，以全面发展学生身体素质、竞争意识、合作精神为目标的体育实践课程。课程主

要学习基本攻防技术与竞赛规则的理论知识，以适应学校陀螺教学与训练的需求。在教学过程

中注重技术与实践相结合，使学生具有一定的教学、示范、讲解、组织比赛的能力。

二、课程目标

（一）总体目标

通过陀螺课程的学习和实践活动，使学生了解少数民族传统体育项目陀螺运动的起源和基本

规律，掌握陀螺运动基本理论、基本方法和基本技能，能够熟练

运用所学知识、技能进行体育锻炼的能力，达到能讲、能做、能教、能编、会看，具备学校

中陀螺教学、竞赛活动、技术训练所需的能力，会制订教学文件与组织陀螺活动编排等工作。

（二）具体目标

思政目标：

1.具有较高的品德修养，具有正确的政治观点、坚定的理想信念，坚持社会主义核心价值观，

紧紧筑牢中华民族共同体意识。

2.以马克思主义哲学的基本观点及其运用方法，了解民族文化的精髓，培养大学生树立正确

的理想信念、价值取向、政治信仰和社会责任，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力。

知识目标：

1.掌握陀螺运动的技术方法、创编、攻防运用，能够进行陀螺教学、训练。

2.具备制订陀螺教学计划文件，能够从事陀螺技术竞赛与创编的基本技能。

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3.能力目标：

1.具备运用陀螺基础知识和综合技术解决和分析学校教学与发展趋势的能力，提高学生陀螺

运动综合能力。

2.能够运用所学技术原理与方法，为陀螺教学、指导、训练、竞赛和技术创编以及组织开展

陀螺活动提供科学指导和服务。

素质目标：

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义核心价值观，让学生具有正

确的世界观、人生观和良好的道德品质，成为德才兼备、全面发展的人才。

2.具有适应相关职业岗位所必需的专业素养和品质，具有较好的体育专业技能，并积极投身

社会实践，具备敬业精神和良好的专业素养，具有拼搏进取精神和团队协作意识，能在艰苦的环

境下开展技能实践工作。

课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1：熟练掌握和运用陀螺课程的基本知识、技术和战术；

课程目标2：熟练掌握陀螺运动相关竞赛和裁判的知识与技能；

课程目标3：能够具备陀螺项目的教学和训练以及组织比赛和临场进行裁判工作的能力。

课程目标与毕业要求关系矩阵

毕业要求

2.12.23.14.14.2

课程目标

课程目标1

课程目标2

课程目标3

三、课程内容及要求

理论教学内容及学时分配

序号教学模块主要教学内容支撑的课程目标及要求学时

1.陀螺运动的起源与发展2.