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体育学院《网球》课程标准

(2022版）

一、课程简介

代码性质选修课

学分2学时36

开出单位体育学院开课学期第二学期

适用专业：体育教育专业（普通本科）

先修课程：《体育概论》、《田径》

课程介绍：

网球课程是体育教育专业本科学生必修的专业教育课程之一。是以现代网球运动技术与战术原

理，研究网球运动教学与训练的规律、特点及方法为主要学习内容。以全面发展学生身体素质、竞

争意识、集体合作精神为目标的体育实践课程。通过网球课程教学活动，使学生掌握网球运动基本

原理和基本理论，培养学生能够从事中小学网球教学、指导业余训练及组织竞赛、裁判工作能力，

达到体育教育专业本科培养目标的要求，提高学生社会就业的竞争力。

二、课程目标

（一）总体目标

通过对网球课程的学习，使学生初步掌握网球运动的基本特征，熟悉网球课堂教育教学方法，

以奥运精神为依托，塑造团结协作、顽强拼搏的工作作风，依据体育教育专业人才培养目标，强

化网球师资培养的目标和任务，为从事中、小学校体育教学、训练工作和指导群体网球锻炼，打

牢入职前的基本功。

（二）具体目标

思政目标：

1.通过基本理论模块，引导学生了解我国网球运动的历史进程，学习网球运动员的爱国情感

和为国争光的职业精神，从而养成开拓进取、精益求精的探索精神。

2.学生通过对网球技战术、裁判理论知识的学习，培养学生无私奉献、公平公正的职业态度，

以达到学生提高个人素养和培养良好生活习惯的目的。

知识目标：

1.通过本课程学习，了解网球运动教学的基本规律，初步掌握网球教学的基本理论、基本方

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法和基本技能；

2.了解网球训练和竞赛的基本技能，初步掌握教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、

分析纠正错误、组织、制定相关文件的技术与方法；

3.了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术。

能力目标：

（1）初步具有体育教师或教练员所必备的网球教学、训练、竞赛组织、裁判、学校体育管

理工作的基本能力；

（2）初步具有较强的理论联系网球教学实践能力、较强的自学能力和社会适应能力；

（3）初步具有一定的网球产业行业眼光和跨文化交流、竞争与合作的能力。

素质目标：

（1）能用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析问题，具有正确的政治观点、坚定的

理想信念和良好的道德品质，坚持社会主义核心价值观，有高度的社会责任感；

（2）具备适应职业岗位所必需的专业素养和品质，爱岗敬业、踏实肯干、与人合作，勇于

创新、创业；

（3）具有爱岗敬业、踏实肯干、与人合作的意识和习惯以及勇于创新、创业的精神；

（4）具有拼搏进取精神和团队协作意识，能在艰苦的环境下开展技能实践工作。

课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1：熟练掌握网球运动的基本知识、技术和战术，提高网球运动的兴趣，养成自觉

提高水平的习惯；

课程目标2：掌握有效提高网球专项素质的方法，提高力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等身

体素质的能力，能以专业的知识改善体质健康状况；

课程目标3：培养学生个体通过网球运动，改善心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观的

态度；

课程目标与毕业要求关系矩阵

毕业要求

3.13.24.16.2

课程目标

√

课程目标1√

课程目标2