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数据处理与统计教案
课题：数据处理与统计教材：江苏科学技术出版社出版《初中信息技术》上册
赣榆县罗阳中学宋海波
一、教学目标：
学问和技能：熟识公式的基本组成和公式的复制方法；娴熟运用公式进行计算；驾驭公式复制的操作；
过程和方法：以任务驱动为主，结合小组探究，通过视察、比较、发觉、沟通、归纳等过程，让学生在解决问题的过程中体会公式运算和公式复制的操作。
情感、看法和价值观：培育学生合作探究精神，体会信息技术在现实生活中的应用，培育学生利用信息技术更好的为学习和生活服务的意识。
二、教学重点、难点：
重点：表格中公式运用的留意点操作
难点：将数量关系转化为中公式并运用
三、教
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