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2024届高考作文猜想:“高频汉字的思考”
试题呈现
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
汉字,是中华民族智慧的结晶和象征,是我们的精神家园。方正的汉字,横平竖直皆风骨,撇捺飞扬是血脉,有无穷的魅力和神奇的力量,体现了中华优秀传统文化对世界文明的独特贡献。比如“仁”,表示生而平等,传达出兼爱的精神,不断地为社会建设与发展赋予新的能量。研究发现,“和”“信”“众”“奋”“新”都是历代青年使用的高频汉字。
下图是这五个高频汉字字云图:
请整体把握字云图的内容和寓意,从中选取两个或者三个高频汉字,使之形成有机关联,写一篇文章,反映你的认识与评价,体现新时代青年的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
作文解析
这是一道任务驱动型材料作文题。
试题材料梳理了历代青年使用的高频汉字,并创造性地嵌入字云图,形神兼备,这特定的情境既激活了汉字的生命力,又具有极强的视觉冲击力,引发考生对中华优秀传统文化精髓的共情和理解。对于身处信息化浪潮中的青年人说,浸润在古老而充满生命力的汉字里,感受并领悟其独特魅力,体味和理解中国传统文化,增强民族自信心与认同感,坚定文化自信有一定的指向意义。同时,站在新时代的节点上,从自身使用高频汉字的体验和感悟出发,结合社会建设、发展的现实与前景,为高频汉字赋予新能量,实现个性与共性的统一,古今的融通,这是作文题对考生的价值引导。试题取材与设计在引导考生坚定文化自信、提升思想道德境界、厚植家国情怀等方面进行了新的尝试,旨在达成“以文化人”的目标。
材料一共可分为三部分,前三句为第一部分,写出了汉字对中华民族和世界文明的影响,举“仁”字做例子,写出了“仁”的内涵和所蕴含的精神以及对社会的影响。第四句为第二部分,写出中国历代青年对“和、信、众、奋、新”这五个字的使用率。历代青年高频使用这五个字,意味着这五个字对历代青年的影响重大。第三部分是“五个高频汉字字云图”,图中显示的是中国地图里面错落分布着不同大小的“和、信、众、奋、新”五个字”,比较大且显眼的“和”字分布在西部地区和东北地区;比较大且显眼的“信”字分布在东部地区和西北地区;比较大且显眼的“众”字分布在西南地区和最西边;比较大且显眼的“奋”字分布在中西部地区和最北边;比较大且显眼的“新”字分布在东部沿海地区。不同位置上不同的字体现当地青年的精神追求。
任务要求是“从中选取两三个高频汉字写一篇文章,反映你的认识与评价,体现新时代青年的思考”,且要使选好的汉字之间形成有机的关联。
【参考解析】
【解析】类型判断:文化主题作文,一道任务驱动型材料作文题。题型为逻辑关联型材料作文(三个高频汉字之间的关联),题形为自由命题作文,体裁不限,建议写议论文。
审题:材料第一部分,阐释了汉字对中华民族和世界文明的影响,并举“仁”字为例,阐述了“仁”的内涵和所蕴含的精神以及对社会的影响。
这是一道任务驱动型材料作文题。作文材料给出了一张字云图和历代青年使用的五个高频汉字,考查形式比较新颖,要求考生从中选取三个汉字形成有机关联。
我们先把材料切分成三个部分。第一部分,阐释了汉字对中华民族和世界文明的影响,并举“仁”字为例,阐述了“仁”的内涵和所蕴含的精神以及对社会的影响。
阐释了中国历代青年五个高频汉字,都是汉语通用规范的常用字——“和、信、众、奋、新”。这五个字都有丰富的内涵,具备形象性和可解释性,可以激发考生的联想和思考。这意味着这五个字对历代青年的影响重大,也是这篇作文立意的重点。以下分别解释:
①和:“礼之用,和为贵”,“和”表示社会和谐,传达出和谐共存的愿望,是属于社会主义核心价值观国家层面的内容。“和”作为中国文化精神的核心,有“和气、和睦、和平、和谐”等意思,《礼记·中庸》“致中和,天地位焉,万物育焉”,《道德经》“知和曰常”“知常曰明”,《论语·述而》“礼之用,和为贵”等,都揭了重视、追求和保持事物间均衡、和谐的重要性,这些道理对于处理人际、人与自然、人与社会的关系,对于国家间的共处之道,具有普适的指导意义。“和谐”是社会主义核心价值观的重要内容,是我们国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。在“百年未有之大变局”的当下,更需要我们珍视和考量“和”所传达的理念和智慧。
②信:“人而无信,不知其可”,“信”表示诚信、信任,体现人与人之间的信任精神,“人无信不立,业无信不兴”,诚信不仅影响人与人之间交往,同时也深刻影响社会运行,“诚信”是属于社会主义核心价值观个人层面的内容;“信,诚也。”(《说文》)千百年来,诚信被中华民族自觉奉为伦理规范和道德标准,有“言必诚信,行必忠正”“小信诚则大信立”“人无信则名不达”等古训,它具有深沉持久的力量,影响并塑造了中国人“行
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