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致远、汉兴、禹泽学校2023-2024学年度第二学期期中
高一历史试卷
注意事项:本卷满分100分,考试时间75分钟,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效
一、选择题:(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个选项中,只有一项最符合要求)
1.在距今大约1.1万年前的冰期结束后,气候趋暖,人类历史上发生了一个重大转折,即人类由狩猎和采集时代逐步过渡到定居农业和畜牧时代。这一转折()
A.阻碍了传统帝国的扩张 B.促进了史诗文学的兴起
C.促成了文字的广泛运用 D.加快了文明时代的到来
2.《汉谟拉比法典》写道:“安努和恩利尔(神)为了人民的利益呼唤我的名字:汉谟拉比,虔诚的、神所敬畏的王子,(任命我)令正义在大地上出现,摧毁罪恶。”这反映该法典()
A.阻碍宗教传播 B.限制商业发展
C.强调君权神授 D.激化社会矛盾
3.某学生在学习中,整理了世界古代文明的部分信息(如下图)。图示文明呈现的特征是()
A.大河文明,相对独立 B.相对独立,海洋文明
C.海洋文明,交往密切 D.交往密切,大河文明
4.人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是()
A.都有高度发达的农业经济 B.都创造了辉煌灿烂的文化
C.都建立了中央集权的帝国 D.都建立了政教合一的体制
5.“领主封臣关系不仅仅表现为一种忠诚与否的关系,它有着深刻的经济因素。要解除关系意味着封土必须收回,显然没有重大的理由,封臣不会这样做。”这表明维系西欧封臣和封君的基础是()
A.土地 B.臣属 C.血缘 D.忠诚
6.“阿拉伯人一手拿《古兰经》,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”由此可知()
A.阿拉伯帝国信奉基督教 B.阿拉伯人依靠宗教扩张
C.阿拉伯帝国政教合一 D.苏丹是国家和军队的主宰
7.14世纪,阿兹特克人定居于特斯科科湖沼泽地区的一个岛屿上,面对不便利的地形,阿兹特克人从湖底挖掘出肥沃的淤泥,在湖中建成一块块“浮园”,用来种植玉米、番茄等作物,有时耕种者每年甚至可以从浮园中收获七次。“浮园”的发明()
A.巩固了印加帝国的经济基础 B.得益于海外物种的引入
C.体现人类适应自然能力增强 D.有利于种植园经济发展
8.1498年2月,达·伽马到达非洲东海岸莫桑比克港。据船队记载,该港有许多阿拉伯人在此经商,并对船队很友好,但获知其来历后,表现出明显的敌视,并拒绝再供应淡水和食物。达·伽马用炮轰击阿拉伯人,并抢夺其船只离去。这场冲突的实质是()
A.新航路对旧航路构成的挑战 B.殖民地人民对殖民者的反抗
C,对世界经济中心地位的争夺 D.海上商路与陆上商路的较量
9.从16世纪起,大量的外国银元源源不断地流入漳州一带,品种多达近百种,主要为西班牙、葡萄牙、荷兰墨西哥、日本、法属印度支那等国的货币。据此可说明()
A.中国传统手工业优势显著 B.商品的世界性流动得到增强
C.西方殖民扩张的步伐加快 D.白银流入中国促进社会转型
10.对如图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是()
A.高产作物促进英国的人口大量增长 B.资本主义农场经营增加了粮食产量
C.近代工厂的兴起导致原料需求增加 D.大量金银流入西欧引发了物价上涨
11.彼特拉克说:“我不想变成神,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了()
A.反对基督教神学统治的要求 B.肯定人们对现世生活的追求
C.统治者强化世俗王权的愿望 D.个人私欲膨胀和泛滥的趋势
12.孟德斯鸠在《论法的精神》中提出:“立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表,代表的优点是有能力参与各种事务的讨论,人民则完全不具备这种能力。行政权应该执掌在君主手中。”这表明孟德斯鸠()
A.反对君主制度 B.正确认识普通民众的参政议政的能力
C.主张贵族专制 D,试图调和君主、贵族和人民间的矛盾
13.(它)基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会,国民可以自由请愿等等。从表面上看,它似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上一次真正的革命。材料中的“它”指的是()
A.
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