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语文园地八分层作业
一、基础巩固
1.交流平台。
默读时,要做到()(多选)
A.不出声,不指读。
B.可圈画不认识的字、不理解的词,再想办法弄清意思。
C.使劲提升阅读速度,不必细读,简单浏览一遍即可。
D.要带着问题边读边思考,不懂的地方标记出来,再联系上下文进一步思考,或向别人请教。
2.给下面的词语补充读音,再完成后面的练习。
___ǎ????d___???___ǒu
眨???????瞪??????瞅
k____?????d____
眶???????睹
(1)我发现这些字的偏旁都是_____________,这表示它们都和_____________有关。带有同样偏旁的字还有________、________等。
(2)给下列句子选择恰当的字填空。
①妹妹()着大眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。
②听见声音,他往屋里()了一眼。
③看到这里,我的眼泪夺()而出。
3.根据语境选择合适的词语,再完成后面的填空。
陆续继续连续
(1)妈妈已经在医院()工作3天了。
(2)我起身倒了一杯水,又()看书。
(3)下班时间到了,工人们()走出大门。
我知道这三个词语都含有接连不断的意思,但它们的用法各不相同,是不能互相调换的。“__________”表示时断时续,不是同一时间内发生的,也不是一下子就可以结束的;“__________”表示中间是没有间断的;“__________”表示前面做着的事情被打断了,之后又接着做下去。
4.琪琪和乔乔准备帮爸爸妈妈去超市买东西。请你帮他们整理出一份购物清单吧。(填序号)
1枕头2馒头3充电器?4橙子?5饼干6棉拖鞋??7牙刷???
8菜板9沐浴液10毛毯?11衣架12垃圾桶?13鲫鱼?14速冻饺子
购物清单
种类????????????物品名称
食物?????????_____________________________
洗护用品?????_____________________________
厨房用品??????_____________________________
床上用品??????_____________________________
其他??????_____________________________
5.把下面的名言补充完整,再完成后面的练习。
(1)_______________________,不贰过。
(2)爱人若爱_______________________
(3)仁者_______________________,有礼者_______________________
(4)_______________________,暖于布帛;_______________________,深于矛戟。
我知道这四句名言都是关于如何对待别人的。我们应该如何对待别人呢?“___________________”告诉我们要和人说善意的话,不要用恶语伤人。除此之外,我们也不要将自己的怒气转移到别人身上,不犯两次同样的错误,《论语》“_______________________”说的就是这个道理。
6.口语交际。
(1)如果你在生活中遇到不好解决的问题,_____________是个好办法。
(2)下面有关请教的注意事项,不正确的一项是()?
A.不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。
B.向别人请教时,要把需要解决的问题说清楚。
C.任何时候都可以向别人请教。
7.请教别人。
今天早上上学的时候,下着小雨。我不小心把作业本弄湿了,作业本上的字迹都看不清了,但马上就要到检查作业的时间,我该怎么办?如果我向同学请教,我该怎么说?
_____________________________________________________________________
二、能力提升
和平鸽
毕加索是现代著名的画家。1940年,德国法西斯攻占了法国首都巴黎。一天,毕加索坐在桌前,听着远处隆隆的炮声,心情非常沉重。
“了零零——”门铃响了,他疾步跑去开门,原来是满脸泪痕的邻居米什伯伯。毕加索赶忙让他进屋坐下。
老人把手里捧着的一只死鸽子放在桌上,泣不成声地叙述(shùxù)起来:“我有个孙子,名叫柳辛,他非常喜欢养鸽子。不幸的是,他的父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲了。小柳辛非常悲痛,同时也对法西斯匪徒十分憎(zēngzèng)恨。他下定决心,一定要替父亲报仇。昨天,他正在房顶上放鸽子,几个法西斯匪徒冲上楼来
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