黑龙江省2024年八年级(下)期中物理试卷2套(附答案).docxVIP

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  • 2024-05-03 发布于山东
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黑龙江省2024年八年级(下)期中物理试卷2套(附答案).docx

八年级(下)期中物理试卷

一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个正确答案)

关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是( )

一个鸡蛋的重力约为1N

一颗西瓜籽平放在手上,对手的压强约20PaC.大气压值为1.01×105Pa

D.教室内,课桌的高度约为80dm

如图所示的实例中,目的是增大摩擦的是( )

轮滑鞋装有滚轮

自行车车轴加润滑油

自行车的车把上刻有花纹

行驶的磁悬浮列车不接触导轨

在日常生活生产中,根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是( )

载重车有很多车轮

盲道上的凸起

滑雪板与雪地接触面积较大

背包用较宽的

如图所示,有关力现象的说法不正确的是( )

甲图中,用力按压弹簧,弹簧被压缩,弹簧对手弹力的方向竖直向上

乙图中,弹簧测力计A对B的拉力和弹簧测力计B对A的拉力是一对平衡力

丙图中,可以通过增大支撑面或降低重心的方法提高物体的稳定程度

丁图中,跳高运动员刚跳上去,又很快落回地面,是因为运动员受到竖直向下的重力

如图所示的现象中,不能运用大气压强知识解释的是( )

甲:手捏笔囊松手后,墨水被“吸”入钢笔B.乙:塑料吸盘能吸附在墙上

C.丙:打针时,用注射器将药液注入人体

D.丁:用吸管喝饮料

下列有关实验结论的说法不正确的是( )

甲实验中涉及到的物理知识只有重力的方向总是竖直向下的B.乙实验说明液体对容器的侧壁有压强

C.丙实验中通过开门和关门,可以体验到力的作用效果和力的三要素有关

D.丁实验中说明同一直线上的两个力如果方向相同,合力大小等于这两个力的大小之和

7.2022年2月,北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥会的场景,解释正确的是( )

图甲:冰壶表面打磨得很光滑,是为了增大摩擦力

图乙:运动员以抛物线的轨迹腾飞在最高点时,运动员处于平衡状态C.图丙:冰球离杆后继续运动,是因为冰球具有惯性

D.图丁:滑冰运动员匀速转弯滑行时,受力平衡

关于压强,下列说法不正确的是( )

甲图:用海绵块的凹陷程度显示压力的作用效果

乙图:微小压强计可以准确的测出探头所受液体压强的数值

丙图:托里拆利实验可以准确的测出大气压值;且玻璃管倾斜,玻璃管内外水银柱的高度差保持不

丁图:大气压强随着海拔高度的增加而减小

如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时用水平力F拉着长木板沿水平地面向左运动,此时弹簧测力计的示数等于木块A所受摩擦力,A稳定后,在长木板运动的过程中,以下说法正确的是( )

木块A受到的摩擦力是静摩擦力

木块A所受摩擦力的方向向右

木块A所受摩擦力的大小与拉力F的大小有关

增大拉动木板的速度,弹簧测力计示数保持不变

如图所示,用两食指同时按压铅笔两端,左面的手指受到的压力为F1、压强为p1,右边的手指受到的压力为F2、压强为p2,下列说法正确的是( )

A.F1<F2,p1<p2 B.F1>F2,p1>p2

C.F1=F2,p1<p2 D.F1=F2,p1>p2

如图所示,甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是( )

A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法确定

如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象。若用这两种物质分别做成A,B

两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比pA:pB为( )

A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.8:1

二、非选择题(共46分)

如图所示,玻璃瓶中灌满红色的水,用细玻璃管穿过橡皮塞上的孔,将玻璃瓶中的水密封。手用力握玻璃瓶,观察到细玻璃管中水柱高度 (选填“上升”或“下降”),这个变化说明

了 。

如图所示,是利用弹簧测力计测量一金属块的重力,图中弹簧测力计的示数为 N;测量前,弹簧测力计应在 方向上调零。

15.2022年4月16日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富完成六个月的飞行任务后,搭乘神舟十三号载人飞船返回舱平安回家。如图所示,在距地面1m左右时启动反推发动机,给返回舱最后一次减速,最终使返回轮实现安全着陆。启动反推发动机,利用的物理知识是 ;减速着陆时,返回舱所受的合力方向 。(选填“向上”或“向下”)

如图所示,锤子的锤头松了,“将锤柄在固定的物体上撞几下,”锤头就牢牢地套在锤柄上了,这是因为 具有惯性;物体的惯性只和物体的 有关。

如图所示,在探究“二力平衡条件”的实验中,为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡,可将小车 ,释放时观察其是否能保持平衡:若小车释放时不能保持平衡,

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