安全合理化建议 把控现场高质量生产.docx

安全合理化建议把控现场高质量生产

李海燕

一.交接班仪式感

1.1班前动员会说说交接班会议吧？就班前会，班前会每次都参加，大概听下来它就是关于生产上的正常的交接，并且它的班前会的氛围比较严厉。其实班前会可以气氛就是活跃一点，本来就是相当于一个班前的一个动员会这样的会，不是这么严肃的只交接生产的问题。

1.2交接内容把交接班岗位精神拉满如果只交接一些生产的问题，可以接过班来以后正常的交接。目前它却在交接班会上占的比重比较大，因为大多的其他岗位的员工，正常的你比如说班长与班长之间的岗位交接内容他不是很感兴趣，或者是其他装置的对其他岗位的一些问题概述，可能有的人他就根本听不懂，就比如说交接磷铵它生产怎么样，养份水份怎么样，他也听不懂。但是你可以跟他说说就是整个公司的目前完成量是多少，磷铵化肥市场现在怎么样？原材料市场情况怎么样我们面临的任务完成怎么样？这个班他的绩效考核怎么样？等等！班前会嘛！还是要以动员为主，能激起大家一个接过班来就很有激情上班的这样一个原则为主，而不是围绕正常的交接一些生产问题内容。我想表达的意思就是交接班的时候可以围绕的主题就是激励一点的内容，气氛活跃一点的，大家都可以谈谈自己的想法的，比如说介绍一下上一个班的他们的上班氛围是怎么样的；他们今天是如何做到每一个岗位都安全的完成了任务；存在超额完成了任务；还是他们都发现解决了哪些隐患哪些问题；交接班可以围绕这个层面展开，然后并且来接班的人他也能获得更多的一些知识和信息，如果现场的你要交接，其实他们可以岗位对岗位对接，到岗位上对接更好，更具体。如果大多数来参加班前会都是只听自己感兴趣的能听懂的，就没有很好的把大家聚在一起的时间和人员利用起来了。那再说一下来接班人员接过班来的主要任务，接过班来我们主要任务要完成什么，要确保怎么样的安全，尤其是每个岗位存在的问题，接过班来我们要去怎么做？我们来接班了，我们这个团队我们这个班就我们是以什么样的精神状态来接班；就是整体的我们要做什么，我们要继续保持上一个班的状态呢？还是要比上个班更好的状态来完成今天的岗位工作。

1.3注重仪式感告诉你的任务其实交接班它是一个很有仪式感的，现在大家都在谈仪式感，仪式感是很重要的，比如过节，不止是情侣之间，亲人家人朋友之间就是相处什么的，都特别注重仪式感，仪式感它会提醒你，不仅提醒你，它更多的就是变相的告诉你要重视要珍惜要记住等等。像交接班仪式就变相的告诉你，我们上个班安全顺利的完成了任务，现在把这个任务包括需要把安全，需要把所有的任务职责要交给你们了，希望你们下一个班以饱满的精神来接过这个班。这是很有仪式感的一件事，所以要注重这个仪式感，不是随意的就是说我来接班了，交班了就完了。你得把这个仪式感给它注重起来。那就要从哪些方面去培养这个仪式感，主要就是你要激励下一个班，你希望下一个班以什么样的精神什么样的状态立即投入到这个工作岗位中去，然后从这方面考虑。要表明你完成任务这个精神状态，完成的一些指标，完成的一些疑难任务，你要以你的安全完成任务，然后以你的解决问题能力为主，交班的人你要注重你当班时候完成的任务你要很自豪并且很有底气的告诉下一个班你完成了什么，你都干出了些什么成绩，你都在工作岗位上确保了什么样的安全，解决了什么样的问题，你得拿出你的这样一些工作量和工作指标，然后你来交给下一个班，希望他们继续保持发扬，并且在你的基础上更加努力。这就是交接班的意义。如果就大家聚在一起花这个时间就谈这个生产交接，然后生产好与不好，就交接班了，就告诉接班的人要注意的事项，它就会议完了，它是没有起到能够积极引导下一个班的作用。你来接班的状态那真的是一天的精气神的表现了，所以说就来接班的时候整个人不能一开始就那么懒散，坐姿虽然不能体现出你来接班的一个精神状态和精神风貌，因为坐着大家的状态就比较放松了嘛！那就别那么懒散，别那么消极，就以坐有坐恣，站有站恣来要求自己。

1.4大班长是交接班扛旗人其次就是对接班之后大班长他要强调的注意事项，其他的装置班长交接完了，大班长要发言表态，大班长才是这个交接班仪式的主导人，他接下来的话才是很重要的部署安排。他要引导的我接过这个班来，我要我的班员以什么精神状态投入工作，我要怎么样带领他们到这个工作中去，所以说大班长是要尽量说话的，他要发话的，他相当于接班仪式这个扛旗人。交班我把旗帜交给你接班了，你大班长把旗帜接过来的时候你得有话要跟员工说，你要表态！我们接下来我们这个班要进入个什么状态，我们生产任务怎么样，我们要在确保安全的基础上我们更要拿出我们的精神，拿出我们的气质来，比如说这个月生产任务是多少，我们已经完成了多少，那要继续加油。那大班长你是要整体的引导，你要起到一个就是扛旗人的作用，你居然扛了这个大旗，你要发言表态，你要积极的引导整个班组整个团